美国高等教育中转学教育多样化探析

发布时间：2018-06-04 03:20

  本文选题：美国高等教育 + 转学教育　； 参考：《比较教育研究》2012年01期

【摘要】：美国高等教育中达到4年制学院初级水平要求的"2/4转学"教育在经过百年历史后得到了始料不及的发展,在"2/4转学"教育的基础上日益出现了反向转学"、旋转"注册及中等后教育与高中教育相结合的基于学分的过渡计划等转学活动。这些转学教育共同促进了美国高等教育的多样化。
[Abstract]:After a hundred years of history, the "2 / 4 / 4" transfer education in higher education in the United States, which has reached the primary level of a four-year college, has developed unexpectedly. On the basis of "2 / 4 transfer" education, there are increasingly "reverse transfer", "rotation" registration and the combination of post-secondary education and senior high school education based on credit transfer activities. These transfer education together promote the diversification of higher education in the United States.
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;湖南常德职业技术学院;
【基金】：常德职业技术学院课题“中美高等教育普职互通比较研究”(课题编号:zy0727)的研究成果之一
【分类号】：G648.6

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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