以创新人才培养为目标的数据结构实验教学改革

发布时间：2018-07-03 19:17

本文选题：数据结构 + 创新人才培养　；参考：《实验技术与管理》2014年11期

【摘要】：为了解决数据结构课程实验教学中普遍存在的问题,以创新人才培养为目标、以学生为中心,对实验教学内容以及实验教学方法进行了改革和实践。通过算法演示实践教学,增强学生的感性认识;通过实施案例实验教学,锻炼学生逻辑思维能力;通过实验和科研项目结合,引导学生进行探究性学习;通过优化实验考核评价方式,激发学生实验课学习的主动性和积极性。数据结构课程实验教学改革强化实践教学活动中的"教、学、做"合一,从而加强了学生的软件开发能力和自主创新能力。
[Abstract]:In order to solve the common problems in experimental teaching of data structure course, the contents and methods of experimental teaching are reformed and practiced with the aim of cultivating innovative talents and students as the center. Through the demonstration of algorithm practice teaching, enhance students' perceptual understanding, through the implementation of case experiment teaching, exercise students' logical thinking ability, through the combination of experiments and scientific research projects, guide students to explore learning; The initiative and enthusiasm of the students in the experimental study are stimulated by optimizing the evaluation method of the experiment. The reform of experimental teaching in the course of data structure strengthens the integration of teaching, learning and doing in practical teaching activities, thus strengthening the students' ability of software development and independent innovation.
【作者单位】：青海大学计算机技术与应用系;
【基金】：青海省教育厅2012年立项项目“作业相似度检测工具的实现与应用” 青海大学2012年课程建设立项项目“数据结构与算法”(KC-12-2-3) 青海大学2013年课程教学和考试综合改革项目“数据结构与算法” 清华大学携手Google 2013年助力西部教育项目之精品课程建设项目“数据结构与算法” 2014 Google创新(开发)课题项目“基于MOOC理念的数据结构与算法课程混合教学模式研究”
【分类号】：G642.423

【参考文献】

相关期刊论文前10条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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