学科交叉视域下的高等教育转型

发布时间：2018-11-03 10:28

【摘要】：随着知识社会的到来,作为知识创新高地和人才培养基地的大学面临诸多挑战:学科发展从"高度分化"走向"交叉融合";知识生产从"学科中心"走向"问题导向";人才培养从"专业教育"走向"跨学科教育"。在这一背景下,学科交叉是推动大学知识创新的内在驱动力,是培养复合型创新人才的重要途径,也是我国大学顺应国家战略发展的必然选择。因此,基于学科交叉的教育转型,已成为高等教育应对现代社会变革、适应人才培养需求的时代命题。
[Abstract]:With the arrival of the knowledge society, universities, as the highlands of knowledge innovation and the base of talent training, are facing many challenges: the development of disciplines is from "highly differentiated" to "cross integration", the knowledge production from "discipline center" to "problem orientation"; Talent training from "professional education" to "cross-disciplinary education." Under this background, subject intersection is the internal driving force to promote university knowledge innovation, an important way to train compound innovative talents, and an inevitable choice for Chinese universities to adapt to the development of national strategy. Therefore, the transformation of education based on interdisciplinary education has become an epochal proposition for higher education to meet the needs of modern social change and talent training.
【作者单位】： 江南大学党委宣传部;华东师范大学教育学系;
【基金】：教育部人文社会科学研究基金青年项目“基于学科交叉的大学人才培养研究”(项目号:11YJC880053)的阶段性成果
【分类号】：G640

【参考文献】

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本文编号：2307520