《马克思主义基本原理概论》的差别教学

发布时间：2018-11-05 12:42

【摘要】：《马克思主义基本原理概论》的"差别教学",既是获得有效教学的具体形式,又是追求"差别平等"的教育公平手段。依据教学对象的复杂性,运用差异性教学方法,能够达到"异曲同工之妙"的共同进步目的;随着环境改变采取适合的教学形式,可以找到"殊途同归"的有效教学路径。《马克思主义基本原理概论》课程的通识性质、任务和功能蕴含着差别教学的客观要求,其整体改革决定了差别教学的实践动因,而能否进行差别教学,实际上也是该课程追求教育公平的一种社会考量。
[Abstract]:The "differential teaching" of "introduction to the basic principles of Marxism" is not only a concrete form of obtaining effective teaching, but also a means of educational fairness in pursuit of "differential equality". According to the complexity of the teaching object and using the different teaching method, the common progressive goal of "the same work and the same work" can be achieved. With the change of environment and the adoption of appropriate teaching form, we can find an effective teaching path of "different approaches and the same goal". The general nature, tasks and functions of the course contain the objective requirements of different teaching. The whole reform determines the practical motivation of differential teaching, and whether the differential teaching can be carried out is actually a social consideration for the course in pursuit of educational fairness.
【作者单位】： 四川师范大学政治教育学院;
【分类号】：G641

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本文编号：2312120