从自在的文化到自觉的文化:高校教师文化批判与重塑

发布时间：2019-08-08 20:29

【摘要】：高校教师文化中的接受主义、经验主义和自然主义表明其仍然处在自在的文化阶段。自在的社会文化、压制的学校文化和非专业化的教师文化传统是造成这种文化状态的主要根源。高校教师文化要走向自觉的文化将仰赖于学校制度创新以及教师的文化自觉。
[Abstract]:Receptionism, empiricism and naturalism in university teachers' culture show that they are still in a free cultural stage. Free social culture, suppressed school culture and non-professional teacher cultural tradition are the main causes of this cultural state. The culture of teachers in colleges and universities will depend on the innovation of school system and the cultural consciousness of teachers.
【作者单位】： 湖南第一师范学院教育科学系;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“高等师范院校教师文化的危机与重塑”(编号:DEA100223)的阶段性研究成果
【分类号】：G645.1

【共引文献】

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本文编号：2524587