高校德育环境若干理论问题研究

发布时间：2020-07-27 17:45

【摘要】：所谓高校德育环境，是指对大学生成长成才及其思想品德形成、发展以及高校德育工作具有影响和制约作用的一切内外因素的总和，包括社会大环境和学校内部小环境。高校德育环境具有可感性、可控性和可适性三大基本特征。 本文从影响程度的角度将高校德育环境划分为核心层环境、支撑层环境和依托层环境。其中，高校的学术环境及氛围，高校的文化环境及氛围，高校的舆论环境及氛围，高校的办学精神及理念等构成高校德育核心层环境。良好的人际关系和心理环境，国家的法律法规和政策保证，高校的规章制度环境等构成高校德育支撑层环境。而校园周边环境和高校校园物质环境则是构成高校德育依托层环境的主要内容。 目前，高校德育环境正面临很多新的挑战和影响，其中最为主要的影响因素有社会因素，家庭因素，学校因素中的学科结构、生源结构和就业问题等三个方面。 因此，必须采取切实可行的措施，优化高校德育环境：一是要动员各方面力量，大力优化高校德育的社会大环境。二是要切实加强校园文化建设，不断提升高校德育环境品位。三是要强化高校内部管理，创建良好的校园内部环境。四是要努力营造良好的家庭环境。五是要采取得力措施加强网络阵地建设，优化网络文化环境。六是要加强学风建设，促进教风建设。
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2004
【分类号】：G641

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本文编号：2772159