美国高校董事会特征研究

发布时间：2020-12-19 10:54

　　拥有三百多年历史的美国高等学府群星璀璨、各有千秋,今日之执鞭竞先,雄踞当阳称尊的地位未始不可说是拜其成熟有效的管理体制之赐。美国高校董事会治理机构诞生于北美殖民地的特殊历史条件下,影响美国高等教育的发展甚巨,并且已经越来越成为其他国家的大学有意无意地视为模型的治理模式。在我国高等教育深思、反省,酝酿、试探改革的今天,探寻美国高校董事会的特征,审视董事会运行外部环境,具有重要的启示作用。本文首先对美国高校董事会进行界定,简要介绍不同高校的董事会类型,考察了美国高校董事会的整体发展历程,对当代美国高校董事会的特征进行归纳并逐一阐释解析,继而着重从制度环境、政治动因、公民社会环境、文化因素等方面剖析美国高校董事会能够有效运行的外部环境,在此基础上,对中国高校体制改革提出建议。 

【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
内容提要
一、绪论
    （一） 问题的提出及意义
    （二） 研究现状及文献综述
    （三） 研究思路与方法
二、美国高校董事会概述
    （一） 美国高校董事会的概念界定
    （二） 美国高校董事会的类型
    （三） 美国高校董事会的形成与发展
三、当代美国高校董事会特征分析
    （一） 董事会的人员组成: 广泛性与代表性
    （二） 董事会的角色定位: 宏观调控
    （三） 董事会的运行方式：定期会议，信息透明
    （四） 董事会的决策机制：集体决策，个人负责
    （五） 董事会的制度保障：完备的法律法规
四、美国高校董事会特征形成的外部环境
    （一） 适宜的合议制环境
    （二） 有限政府的干预
    （三） 日益成熟的公民社会
    （四） 崇尚自由的美国文化
    （五） 实用主义的高等教育价值取向
结语
参考文献
中文摘要
英文摘要
后记
导师及作者简介


【参考文献】：
期刊论文
[1]美国公立高校董事会的法律地位述评[J]. 王绽蕊.  比较教育研究. 2006(10)
[2]美国高等教育发展的社会文化因素分析[J]. 张旺.  高教探索. 2006(01)
[3]美国州立大学自治的两种类型及其边界[J]. 和震.  教育学报. 2005(06)
[4]耶鲁大学治理结构的剖析[J]. 刘凡丰.  高教探索. 2005(01)
[5]《泰晤士报》全球大学排行榜 10所中国大学入围[J]. 张晓鹏.  上海教育. 2005(01)
[6]西方现代大学学术自治的制度环境基础:一种政治社会学分析[J]. 孔垂谦,文辅相.  北京大学教育评论. 2004(04)
[7]谁在当美国大学校长——2002年全美大学校长调查报告[J]. Melanie E.Corrigan,文东茅.  中国高教研究. 2004(04)
[8]社会捐赠与高教成本分担[J]. 罗公利.  青岛科技大学学报(社会科学版). 2003(04)
[9]浅析美国大学校长高薪现象[J]. 张家勇,李敏.  比较教育研究. 2003(09)
[10]美国大学与学院董事会成员的职业构成——10所著名大学的“案例”[J]. 张斌贤,张弛.  比较教育研究. 2002(12)



本文编号：2925781