精准扶贫视域下大学生农村教育扶贫问题研究

发布时间：2020-12-25 18:33

　　阐述了大学生农村教育扶贫与精准扶贫之间的关系,提出了大学生农村教育扶贫工作的有效举措,认为应让大学生明晰参与农村教育扶贫的重要意义,高校应积极组织大学生参与农村教育扶贫,对大学生参与农村教育扶贫实施严格管理,农村教育扶贫结束后应系统总结相关经验。 

【文章来源】：辽宁农业职业技术学院学报. 2020年06期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、大学生农村教育扶贫与精准扶贫之间的关系
    （一）精准扶贫为大学生农村教育扶贫提供思想指导
    （二）大学生农村教育扶贫有助于精准扶贫目标实现
二、精准扶贫视域下促进大学生开展农村教育扶贫的具体建议
    （一）让大学生明晰参与农村教育扶贫的重要意义
    （二）高校应积极组织大学生参与农村教育扶贫
    （三）对大学生参与农村教育扶贫实施严格管理
    （四）农村教育扶贫结束后应系统总结相关经验
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育扶贫视角下农村留守儿童“精神扶贫”研究——以河北省为例[J]. 邢慧斌,杨青,朱彦伊.  教育文化论坛. 2019(06)
[2]“人力资本”视角下的农村教育扶贫[J]. 方汝燕.  社会福利(理论版). 2019(02)
[3]教育信息化:实现农村教育精准扶贫的战略选择[J]. 沈费伟.  中国电化教育. 2018(12)
[4]社会组织参与农村教育扶贫研究[J]. 肖梅.  中国成人教育. 2018(21)
[5]农村教育精准扶贫推进策略研究[J]. 胡兰.  中国成人教育. 2018(16)
[6]当前农村教育精准扶贫的困境与破局[J]. 付先全.  继续教育研究. 2018(10)
[7]农村教育精准扶贫的共享困境与化解路径[J]. 张国献.  理论学刊. 2018(04)
[8]新时代视域下的农村教育精准扶贫机制研究[J]. 王草.  中国合作经济. 2018(05)
[9]农村教育扶贫“项目制”:运作逻辑、执行困境及应对策略[J]. 黄巨臣.  宁夏社会科学. 2018(02)
[10]精准扶贫政策初探[J]. 郑瑞强,王英.  财政研究. 2016(02)



本文编号：2938178