道德教育和新时期高校应对群体性突发事件的对策研究

发布时间：2021-05-19 18:44

　　立足于道德教育研究,本论文将当前高校道德教育面临的现实问题作为研究对象,在考察道德教育内涵和国内外道德教育发展历史的基础上,较为深入地探讨了我国高校道德教育理论和实践面临的现实问题,提出了高校道德教育研究的新思路和实践对策;并将高校应对群体性突发事件对策研究作为新时期高校道德教育研究的新课题,探索性地进行了四个对策的研究,为基于道德教育研究高校群体性突发事件策略提供研究借鉴和思路。 

【文章来源】：西安电子科技大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
序言
第一章 道德与道德教育的历史沿革
    第一节 道德与道德教育的内涵
    第二节 中西方道德教育历史的考察及启示
    第三节 新中国道德教育发展及其探讨
第二章 现代西方道德教育理论考察与高校道德教育研究
    第一节 现代西方道德教育理论考察及其借鉴
    第二节 高校道德教育理论研究的新思路
    第三节 高校道德教育面临的新问题及其对策
第三章 新时期高校应对群体性突发事件的道德教育分析
    第一节 高校群体性突发事件的特征分析
    第二节 高校群体性突发事件的主要诱因
    第三节 道德教育与群体性突发事件的对策同构性分析
第四章 新时期高校应对群体性突发事件的对策研究
    第一节 校园文化对策研究
    第二节 “贫困”群体对策研究
    第三节 “维权”问题对策研究
    第四节 信息全球化对策研究
结论
致谢
参考文献
在读期间研究成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育部社会科学研究与思想政治工作司2004年工作要点[J].   思想理论教育导刊. 2004(01)
[2]市场经济条件下道德教育的困惑与对策研究[J]. 李小玲.  兰州学刊. 2003(06)
[3]道德教育与人才培养——新时期高校道德教育存在的问题及对策研究[J]. 李英杰,周霞.  求实. 2003(S2)
[4]21世纪初叶高等学校德育策略体系的构建[J]. 杨守吉,周锦忠,姜先华.  辽宁教育研究. 2003(11)
[5]“礼”与创造性的道德教育[J]. 陈永明.  北京青年政治学院学报. 2003(03)
[6]当代西方青年道德教育管窥[J]. 彭建标,陈勇,易素贞.  北京青年政治学院学报. 2003(01)
[7]新世纪 新阶段 高校德育的新任务新要求[J]. 张再兴.  思想教育研究. 2003(01)
[8]对高校稳定工作的再思考[J]. 安建平,侯铁虎.  中国高教研究. 2002(06)
[9]全球化现实中的青年思想政治教育[J]. 魏晓文,王圣宠.  中国青年政治学院学报. 2002(01)
[10]规范与创新:德育本质问题刍议——兼论传统德育与现代德育的分歧[J]. 赵志毅.  教育研究. 2002(01)



本文编号：3196258