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我国大学商学院院长职业化的链条模型研究

发布时间:2021-07-31 15:59
  我国的大学商学院经过十多年的发展,已为社会培养了大量的高级管理人才。但是随着社会经济的发展,与其他类型商学院竞争的加剧,大学商学院固有的机制问题逐渐显示出弊端,最突出的一点就是大学商学院院长的产生机制过于单一,极大地限制了商学院的改革与创新。鉴于此,本文提出大学商学院院长的职业化命题,以求通过院长的职业化,为商学院引入新的活力,使之能更灵活地面向市场,取得更大的发展。本文共分六个部分。文章的第一部分回顾了美国、欧洲及亚洲商学院的发展历史,并结合我国情况引入“大学商学院”的概念。接着,提出在日益激烈的竞争环境下,在高等教育体制改革的推动下,大学商学院应该通过人事制度改革来适应经济和社会发展的需要,即提出大学商学院院长应该走职业化道路。文章的第二部分对一些关键概念进行了解释,如“职业”、“职业化”、“职业院长”,并对“职业院长”和“职业经理人”进行了比较分析。第三部分通过分析我国大学商学院面临的内外部环境的变化,对大学商学院院长职业化的必要性和可行性进行了研究。文章四、五两个部分建立了大学商学院院长职业化的链条模型,模型分为组织战略和个人战略两个部分。其中,组织战略部分着重对商学院的战略目... 

【文章来源】:天津大学天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:82 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

我国大学商学院院长职业化的链条模型研究


研究思路框架图

模型图,商学院,链条,大学


第四章 大学商学院院长职业化链条模型的组织战条模型概述代大学商学院引入院长职业化的目的及好处之一就是可以使商标与职业院长的个人愿景互相影响、互相促进,最终产生组织需、整体利益最大化的效果。为此,本文创建大学商学院院长条模型”,研究院长职业化机制在我国大学商学院的实施。学商学院院长职业化的“链条模型”中,贯穿始终的主链是组战略相互作用和影响,以求达到整体利益最大化。在此主链上,分别是:商学院战略目标、岗位标准与职责、素质要求、招效评价、激励与约束。其中,商学院的战略目标是源头,源头节节节相扣,传导了战略导向。

大学,商学院


大学商学院与职业院长的关系图

【参考文献】:
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本文编号:3313760

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