论高校后勤市场化改革 ——利益集团、市场秩序与标准原则等对策研究

发布时间：2021-09-06 03:56

　　本文论述的是“高校后勤”的问题。高校后勤市场化是高等教育发展的重要问题之一。虽然本世纪最初的这几年中“后勤要市场化”已经成为共识，但是，目前市场化的结果却并未使校园中的学生和教师（顾客）感到满意；另一方面，以往的“后勤应该提社会化（而不是市场化）”的说法似乎又可以用来掩盖某些缺陷，在传统的“公益行当”的思维惯性之下，一些学校，其分离出来的后勤部门又回到了“完全国有”的垄断经营的状态，“社会引进企业”受到了不公平的压制与待遇，服务质量不尽如人意。显然，这与改革的初衷大相径庭。本文站在“推行市场化”的立场上，有意对其中的若干核心问题进行分析： 在论文的第一部分，本文在对学生、教师、高校后勤主管部门调查的基础上（一些典型学校作了现场调查），发现了制约当前高校后勤市场化改革的一些瓶颈问题。诸如：学生、教师即消费者对后勤服务的高“不满意”比率，对许多改革的措施不理解。而经营着后勤服务销售的各类企业也对该市场抱有不满意的态度，其中隐藏着企业划分的混乱，隐藏着市场准入后，原“后勤实体”即本文所指的传统后勤企业的产权不明晰的问题，从而造成整个市场经营秩序不良、利益分配和竞争规则的“不平衡”等等现... 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：84 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
□导言
    (一) 选题背景
    (二) 研究意义
    (三) 文献综述
    (四) 研究方案
第一部分 (问题提出)
    一 高校后勤“市场化”现状调查分析
        (一) 本研究的对象:高校后勤的起源与涵义
        (二) 今天的高校后勤市场的特征与分析
        (三) 高校后勤市场化曾被称为“社会化”的缘故和历程
        (四) 几个具有“典型特征”大学后勤的现场调查
        (五) 使用问卷与提纲式访谈的“改革现状”调查
        (六) 市场化程度与“计划配置惯性”的矛盾
第二部分 (分析问题)
    二 市场关系:高校后勤市场的利益集团分析
        (一) 引入一个市场分析的概念:利益集团
        (二) 高校后勤市场利益集团的演变分析
        (三) 市场化规律对各种利益集团的必然要求
        (四) 高校后勤服务对象:学生与教师的当事人地位--一个特殊的利益集团
    三 焦点:“传统后勤企业”与“引进企业”的竞争
        (一) 高校后勤市场竞争格局的内涵
        (二) 传统后勤企业与引进企业的竞争发展
        (三) 高校后勤从垄断走向多元竞争的艰难步履
    四 高校后勤市场秩序分析
        (一) 产权概述
        (二) 高校后勤产权存在严重的问题
        (二) 不法行为
    五 不同市场化程度对高校后勤服务的要求分析
        (一) 对目前高校后勤市场发育情况的评估
        (二) 地方市场经济发育程度对校内市场化改革的影响
第三部分 (对策)
    六 国外高校后勤企业运营模式的借鉴与选择
        (一) 欧美国家高校后勤企业运营的传统与变革
        (二) 几种后勤运营模式的类型与特征
        (三) 对我国后勤企业运营模式的借鉴作用
    七 对目前高校后勤市场化改革的对策建议
        (一) 对高校传统后勤企业产权的改造
        (二) 转变高校后勤行政部门的职能
        (三) 制定规范的市场规则
        (四) 用民主化管制打破垄断格局
        (五) 引导外界企业:参与校内后勤市场的进行有序竞争
        (六) 政府通过公共政策的引导缩小各个高校后勤市场化差距
        (七) 制定服务标准与适用条件
参考文献
附录1
附录2
附录3
附录4
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]论高校后勤服务质量的全面管理[J]. 沙德银.  高等农业教育. 2002(10)
[2]地方高校后勤社会化改革的分析与对策[J]. 易建明.  煤炭高等教育. 2002(05)
[3]浅谈高校后勤企业化管理的问题与对策[J]. 黄长富.  经济与管理. 2002(09)
[4]论高校后勤的本质及其表现形式[J]. 林旭昌,姜群瑛.  中国高教研究. 2002(06)
[5]高校后勤社会化模式的研究[J]. 皮光纯.  中国高校后勤研究. 2002(03)
[6]市场的逻辑与大学变革[J]. 谢安邦,刘莉莉.  现代大学教育. 2001(05)
[7]“利益集团”与乡镇企业股份制改革[J]. 田凯.  探索. 2000(06)
[8]公有制企业的性质[J]. 周其仁.  经济研究. 2000(11)
[9]大学的理想与使命[J]. 肖川.  高等教育研究. 2000(04)
[10]关于大学组织特性的理性思考[J]. 眭依凡.  高等教育研究. 2000(04)



本文编号：3386696