财政学专业思政教育路径研究

发布时间：2021-09-07 15:25

　　本文从探讨财政学专业思政教育的意义入手,着重研究从分类课程教学中如何在教学内容中发掘和融入思政元素。 

【文章来源】：国际公关. 2020,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、财政学专业思政教育意义
    （一）新时代高校思政教学要求
    （二）财税类人才就业特点需要
二、财政类课程思政教育路径设计
    （一）理论类课程注重培养公共精神、主体意识、公共服务意识
    （二）历史类课程注重培养政治认同、家国情怀
    （三）法制类课程注重培养法治精神
    （四）社会实践活动注重国情教育


【参考文献】：
期刊论文
[1]社会主义法治价值观培育的逻辑进路及策略[J]. 李牧,李丽.  学校党建与思想教育. 2020(14)
[2]古代疫情中的社会危机及应对路径[J]. 张金平.  云梦学刊. 2020(03)
[3]如何在财税专业课程教学中融入思政教育[J]. 王静.  西部素质教育. 2020(05)
[4]新文科建设的内涵与发展路径（笔谈）[J]. 樊丽明,杨灿明,马骁,刘小兵,杜泽逊.  中国高教研究. 2019(10)
[5]培养学生社会责任和实践能力的财税教学内容与方法改革[J]. 蒋洪,樊丽明,刘小兵.  中国大学教学. 2014(01)



本文编号：3389786