孔子为政思想与和谐高校的构建

发布时间：2021-10-08 13:13

　　孔子不但是中国古代史上最伟大的教育家、哲学家,而且也是一位杰出的政治家,他生活在一个礼崩乐坏、诸候争霸的年代,他对当时的社会现状极为不满,有澄清天下之志,力图把整个社会恢复为和谐有序的状态。在凝聚了孔子主要思想的《论语》中,包含了许多为政理念,他以仁爱为核心,以德治为原则,以富民、教民、举贤任能等为主要方法和内容的为政治国思想,对后世产生了深远的影响,并最终形成了一整套具有中国特色的为政思想。这种伦理型的为政思想与西方的管理思想相比,显得那样温馨与和谐,在现代社会产生了深远的影响。党的十六大把社会更加和谐作为我们党要为之奋斗的重要目标明确提了出来,十六届四中全会、六中全会进一步明确了构建社会主义和谐社会的主要内容,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望。高校作为社会的重要组成部分,担负着人才培养、科学研究、服务社会、引领风气的重要职能,在和谐社会建设的方方面面都处于极其重要的地位,发挥着重要作用。但是,随着高等教育大众化的实现,高等教育各种要素之间,各种主体之间既有和谐的一面,同时也存在着突出的矛盾和问题,如:高校中的职务犯罪不断增多... 

【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：42 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
前言
文献综述
    (一) 关于孔子为政思想的研究
    (二) 关于构建和谐校园的研究
    (三) 孔子为政思想对构建和谐高校的借鉴意义
一、孔子为政思想概述
    (一) 孔子为政思想产生的历史背景
        1、时代背景
        2、社会背景
        3、家庭背景
    (二) 孔子为政思想的影响
        1、孔子为政思想在中国
        2、孔子为政思想在东方
        3、孔子为政思想在西方
    (三) 孔子为政思想的主要内容
        1、仁者爱人
        2、为政以德
        3、富而教之
        4、举用贤才
二、构建和谐高校的意义及内涵
    (一) 构建和谐高校的时代背景
    (二) 高校和谐存在的主要问题分析
        1、办学缺乏科学决策
        2、校园腐败潜滋暗长
        3、管理队伍素质有待提高
        4、管理中没有贯彻以人为本的理念
        5、师德建设存在问题
        6、学生思想道德存着在明显的困惑和混乱
    (三) 构建和谐高校的意义
        1、构建和谐高校是促进高校事业全面协调发展的现实需要
        2、构建和谐高校是增强高校活力的重要保证
        3、构建和谐高校是实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求
        4、构建和谐高校是维护校园安全稳定的基本前提
    (四) 和谐高校的内涵
三、孔子为政思想对构建和谐高校的启示
    (一) “仁者爱人”的启示:以人为本——确立教职工和学生在学校的主体地位
        1、以育人为本
        2、以教师为本
        3、以学生为本
        4、加强民主管理
    (二) “为政以德”的启示:坚持以德治校与依法治校相结合
        1、坚持以德治校，完善管理者的素质和人格力量
        2、坚持依法治校，积极推进高校管理制度建设
        3、坚持以德治校与依法治校相统一
    (三) “富而教之”的启示:道德教化——提升广大师生员工的整体素质
        1、坚持科学发展观，实现规模、质量、结构和效益的协调发展
        2、加强师德建设，提高教职工队伍的道德素养
        3、加强学生思想道德建设
    (四) “举用贤才”的启示:选贤任能——建立科学合理的人才管理制度，调动广大教职工的积极性
        1、人才强校
        2、科学选才
        3、合理用才
        4、建立有利于人才发挥作用的激励机制
四、结论
参考文献
后记
在校期间发表论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]论高校管理服务水平的提升与和谐校园的建立[J]. 汤桂香,王小飞.  云梦学刊. 2006(03)
[2]和谐高校校园构建初探[J]. 刘金良,姚云云.  理论观察. 2006(02)
[3]论构建和谐高校的哲学意蕴[J]. 郭新和.  安阳师范学院学报. 2006(01)
[4]对孔子德治思想的哲学诠释[J]. 马明策.  船山学刊. 2006(01)
[5]和谐社会视野中的大学和谐校园建设[J]. 田建国.  云南师范大学学报(哲学社会科学版). 2006(01)
[6]论构建以人为本的高教管理模式的必然性[J]. 时明德.  教育与职业. 2005(29)
[7]浅谈高校管理中的人本管理[J]. 陈寅.  福建农林大学学报(哲学社会科学版). 2005(04)
[8]坚持以人为本 构建和谐高校[J]. 程德华.  湖北职业技术学院学报. 2005(03)
[9]关于构建和谐高校校园的思考[J]. 陈宜大.  高等农业教育. 2005(08)
[10]中国古代的和谐思想及其现代价值[J]. 夏向东.  前进论坛. 2005(05)

硕士论文
[1]高校管理中坚持依法治校和以德治校相统一的观念和制度协调研究[D]. 陈欣.东北师范大学 2005



本文编号：3424231