广西大学生创业教育的理论思考

发布时间：2021-10-08 19:49

　　本文结合中国高等教育发展的实际,采用文献法从论述创业和创业教育的内涵及其特点入手,并通过对创业活动与创业过程的分析,分析影响大学生创新能力、创业能力培养的社会因素,探讨创业教育的理论基础;解析了创业教育与高等教育息息相关的生存关系。结果表明:除了大学生自身决定创业不足的内因外,社会上还尚未形成利于大学生创业的氛围,政府出台的在创业培训、创业扶持、政策支持与优惠措施等现有政策有待落实,而且需要进一步健全完善,高校在创业培训教育与创业促进方面有待进一步加强。虽然这些因素并非决定大学生创业成败的关键因素,但相关有利外部条件的缺乏,既直接影响到大学生的创业能力与创业水平,也对大学生创业前景产生了重要影响。本文分析了广西大学生创业活动的现状,提出了促进广西大学生自主创业的对策;从学校来说,要改革培养模式,全方位渗透创业教育,营造良好的创业教育环境;构建新型的创业教育体系框架。对大学生创业进行研究,形成一定的理论体系,探索大学生自主创业的规律,探索和实验大学生创业教育的模式,构筑大学生自主创业的支持体系,这是中国大学生创业教育以信息化和全球化为背景走向深入的必然趋势和重要标志。对大学生进行创业素质... 

【文章来源】：广西师范大学广西壮族自治区

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
一、创业及创业教育概念和意义
    （一） 问题的提出
    （二） 创业的概念及具体涵义
    （三） 创业教育的概念及具体涵义
    （四） 创业和创业教育的社会背景
    （五） 开展创业教育的意义
二、创业教育的理论基础探究
    （一） 影响创新、创业能力培养的社会因素
    （二） 创业教育的理论基础
三、广西大学生创业及创业教育现状问题
    （一） 存在的问题
    （二） 广西大学生创业与社会创业调查的对比分析
    （三） 学生创业与社会创业的结论
    （四） 广西的大学生创业教育现状
四、广西大学生创业教育活动的理论分析
    （一） 大学生创业过程主体分析
    （二） 广西大学生创业素质分析
五、推进广西大学生创业教育的对策与建议
    （一） 和谐创业教育环境的构建
    （二） 高校创业教育的实践探索
    （三） 构建高校创业教育的新模式
    （四) 构建广西大学生创业政策体系的建议
结束语
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]谈创业教育在就业教育中的地位及大学生创业素质的培养[J]. 牛永惠,张翔.  柳州职业技术学院学报. 2006(02)
[2]社会创业与学生创业的实证分析[J]. 韦良军.  职业技术教育. 2006(01)
[3]论高职院校创业教育的理论基础[J]. 朱占峰.  教育与职业. 2005(36)
[4]斯坦福大学的创业教育及其启示[J]. 赵淑梅.  现代教育科学. 2004(11)
[5]大学毕业生自主创业的障碍与对策探微[J]. 欧清华.  教育与现代化. 2004(03)
[6]创业素养:高校创业教育的重要内容[J]. 徐华平.  思想·理论·教育. 2004(04)
[7]美国大学创业教育发展及对中国的启示[J]. 张帆,张帏.  中国人才. 2003(08)
[8]师范院校大学生创业教育问题探讨[J]. 马湘桃.  广西青年干部学院学报. 2003(04)
[9]试论大学生创业教育[J]. 韩力争.  南京经济学院学报. 2003(03)
[10]对构建大学生创业评价体系的思考[J]. 郭必裕.  黑龙江高教研究. 2003(04)



本文编号：3424847