品德课堂知行统一难题探微

发布时间：2017-09-26 08:05

  本文关键词：品德课堂知行统一难题探微

  更多相关文章： 知行统一 教学活动方式 体验学习 道德认知 徐静 社会性发展 问题解决 课例 课程标准 知与行

【摘要】：正编者按:2011版小学品德与社会课程标准指出,本课程学习是知与行相统一的过程,要注重学生在体验、探究和问题解决的过程中,形成良好道德品质,实现社会性发展。然而,知易行难,如何促进学生的知行统一一直是困扰品德课堂的难题。这就要求品德课教师积极探索有效的教学活动方式,帮助学生真正内化与践行道德认知,实现知行统一。本期,我们编选了三篇文章:徐静老师以课例赏析的方式,针对体验学习存在的误区,探寻
【关键词】： 知行统一;教学活动方式;体验学习;道德认知;徐静;社会性发展;问题解决;课例;课程标准;知与行;
【分类号】：G641
【正文快照】： 编者按:2011版小学品德与社会课程标准指出,本课程学习是知与行相统一的过程,要注重学生在体验、探究和问题解决的过程中,形成良好道德品质,实现社会性发展。然而,知易行难,如何促进学生的知行统一一直是困扰品德课堂的难题。这就要求品德课教师积极探索有效的教学活动方式,帮

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本文编号：922374