形成性评价体系在临床检验教学中的应用

发布时间：2017-10-08 22:29

  本文关键词：形成性评价体系在临床检验教学中的应用

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【摘要】：临床检验教学是理论知识和实践相结合的教学,传统的总结性评价已不能达到公正有效的评价临床检验教学和改善教学体系的目的。因此,鉴于临床检验教学的特殊性,将形成性评价应用于临床检验教学中,充分调动学生学习的积极性,及时调整教学策略,以达到提高检验教学质量的目的。
【作者单位】： 首都医科大学附属北京同仁医院检验科;
【关键词】： 形成性评价 检验 教学成效
【基金】：首都医科大学2013年度本科生科研创新项目(编号:xsky2013099)
【分类号】：R-4;G642
【正文快照】： 长期以来关于“如何以相对公平、公正的方式来检验教师们教学的成效”成为了教育界甚为关注的话题。而对于临床检验学科来说,这个就显得更加困难。临床检验教学的成效体现在学生的临床学习上,临床检验教学的成效也就是在检验学生在一个时期内对所传授知识的掌握程度。然而,临

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本文编号：996616