学习型社会视阈下教学型大学继续教育科学发展战略研究

发布时间：2018-02-04 19:22

  本文关键词： 学习型社会 教学型大学 继续教育 科学发展　出处：《中国成人教育》2011年19期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：伴随《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台,教学型大学的继续教育在建设学习型社会中面临前所未有的机遇和挑战,因此,教学型大学只有未雨绸缪,在继续教育的发展新理念、发展新模式、人才培养新模式、利用新技术开放办学与服务新模式等方面多做文章,才能助其实现科学发展。
[Abstract]:With the introduction of the outline of the National medium and long term Education Reform and Development Program, the continuing education of teaching-oriented universities faces unprecedented opportunities and challenges in building a learning-oriented society. The teaching-oriented university should make a good plan in advance, and make much effort in developing new ideas, developing new models, cultivating talents, opening up running schools and serving new models by using new technology and so on. In order to help it achieve scientific development.
【作者单位】： 广东工业大学外国语学院;华南理工大学;
【基金】：广东工业大学2010年成人高等教育专项项目。(项目编号:2010025)
【分类号】：G724
【正文快照】： 伴随《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)的出台,国家倡导“努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会”,备受关注的“构建灵活开放的终身教育体系”的话题走进了社会各界的视野。面对一个崭新的历史时期,教学型大学的继续教育将

【参考文献】

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