三十年来高等教育自学考试考生研究评述

发布时间：2018-04-04 17:55

  本文选题：自学考试　切入点：自考生　出处：《继续教育研究》2011年06期

【摘要】：近三十年来,学术界对高等教育自学考试考生的研究主要有以下几个方面:对自考生的年龄、学历、职业、就业及其他一般特点的研究;对自考生的学习动机、学习方式方法、影响自考生学业的因素及提高自考生的学习效果的研究;对自考生的一般心理特点、心理健康、能力等的研究。这些研究取得了较大成绩,但也存在着明显的问题。我们应特别加强对所有自考生的各个方面,包括道德品质、心理、学习等方面的更加深入的研究。
[Abstract]:In the past 30 years, the academic research on the examinees of higher education self-study examination mainly includes the following aspects: the study of the age, education, occupation, employment and other general characteristics of the self-taught examinees, the study motivation, the learning methods and methods of the self-taught examinees.The study on the factors influencing the self-examinee 's study and improving the self-examinee 's learning effect, and the study on the self-examinee 's general psychological characteristics, mental health, ability, etc.These studies have made great achievements, but there are also obvious problems.We should especially strengthen the study of all aspects of self-examination, including moral quality, psychology, learning and so on.
【作者单位】： 四川师范大学成人教育研究所;
【分类号】：G726.9

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1711044