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学习型社区建设的现状与改进策略:以广州市为个案

发布时间:2018-04-28 20:11

  本文选题:学习型社区 + 社区教育 ; 参考:《北京师范大学学报(社会科学版)》2006年01期


【摘要】:学习型社区是以社区为依托,以社区终身教育为基础,有效整合社区资源,努力创设各具特色的学习氛围,保证和满足社区成员基本学习权利和需求,在社区内形成全员、全程、全面的学习局面,从而促进社区成员全面发展和社区可持续发展的新型社区。广州市的调查显示,学习型社区建设方面存在的主要问题是:缺乏全面科学的理论指导、地方政府重视程度不够、财政资助力度有限、社区资源共享程度不高、社区教育对象范围不全面、社区教育工作者水平较低等。为此,本文从目标、管理、人才、教育、资源等方面提出了学习型社区的建设策略。
[Abstract]:Learning community is based on community, based on community lifelong education, effectively integrates community resources, makes great efforts to create different learning atmosphere, guarantees and meets the basic learning rights and needs of community members, and forms the whole community. The whole process, the comprehensive study situation, thus promotes the community member all-round development and the community sustainable development new type community. The investigation in Guangzhou shows that the main problems in the construction of learning community are: lack of comprehensive and scientific theoretical guidance, insufficient attention by local governments, limited financial support, and low degree of community resource sharing. The range of community education objects is not comprehensive, and the level of community educators is low. Therefore, this paper puts forward the construction strategy of learning community from the aspects of goal, management, talent, education, resources and so on.
【作者单位】: 广州大学教育学院
【基金】:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“构建学习型社会”(03JZD0032)
【分类号】:G77

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:1816696

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