聋生竞争意识的内隐认知实验研究

发布时间：2018-10-29 13:47

【摘要】：实验采用Jacoby的加工分离程序(PDP) ,以及2X3X2三因素混合设计,考察了聋学生40名,正常学生40名被试对良性竞争语词和过渡竞争语词、中性词三类刺激材料内隐与外显记忆贡献。结果显示:( 1 )聋生与正常生竞争性具有内隐特征;( 2 )聋生表现出无意识性提取贡献大于意识性提取贡献;( 3)聋生在良性竞争性和过渡竞争性维度上,没有明显的差别;( 4 )聋生和正常生竞争性的两个维度在意识性提取贡献上有非常显著的差异,在无意识提取贡献上差别不显著,且在良性竞争性维度上聋生强于正常生,在过渡竞争性维度上正常生强于聋生
[Abstract]:In this experiment, Jacoby's processing separation program (PDP), and 2X3X2 were used to study 40 deafness students and 40 normal students for benign competitive words and transitional competitive words. Neutral words contribute to implicit and explicit memory in three stimuli. The results showed that: (1) the competition between deaf students and normal students had implicit characteristics, (2) the contribution of unconscious extraction was greater than that of conscious extraction; (3) there was no significant difference between the benign and transitional competitive dimensions of deaf students; (4) the two dimensions of competition between deaf students and normal students have very significant differences in the contribution of consciousness extraction, but there is no significant difference in the contribution of unconscious extraction, and the deaf students are stronger than the normal students in the benign competitive dimension. Normal students are stronger than deaf students in transitional competitive dimension
【作者单位】： 临沂师范学院体育系
【分类号】：G762

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2297869