基于学分银行的非学历教育体系发展研究
发布时间:2021-05-18 06:43
终身教育体系的构建与完善,不但是提升我国综合竞争力的关键途径,更是实现社会可持续发展的核心支撑。非学历教育以其时间上的短期性、内容上的针对性、目标上的明确性、方式上的灵活性、效果上的快捷性、对象上的广泛性切实满足了不同人群在不同阶段的多样化学习需求,符合终身教育体系的理念,因此发展和完善非学历教育体系是实现终身教育的重要途径之一。通过分析学分银行和非学历教育在国外以及香港的发展现状,总结其优缺点并借鉴其经验,来讨论如何基于学分银行来发展我国的非学历教育体系。
【文章来源】:知识经济. 2020,(16)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、课题产生的时代背景和问题的起源
二、学分银行和非学历教育体系在国外以及香港的发展现状
三、发展和完善我国非学历教育体系的对策和思路
(一)建立适合我国特色的学分银行制度,做好学历教育和非学历教育的衔接。
(二)整合教育资源,为非学历教育的良性开展奠定有效基础。
(三)借鉴“学习强国”平台的成功经验,开发非学历教育体系的互联网学习平台。
本文编号:3193323
【文章来源】:知识经济. 2020,(16)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、课题产生的时代背景和问题的起源
二、学分银行和非学历教育体系在国外以及香港的发展现状
三、发展和完善我国非学历教育体系的对策和思路
(一)建立适合我国特色的学分银行制度,做好学历教育和非学历教育的衔接。
(二)整合教育资源,为非学历教育的良性开展奠定有效基础。
(三)借鉴“学习强国”平台的成功经验,开发非学历教育体系的互联网学习平台。
本文编号:3193323
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