初中思想品德教师对新苏州人家庭教育的影响研究

发布时间：2017-09-06 15:26

  本文关键词：初中思想品德教师对新苏州人家庭教育的影响研究

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【摘要】：近年来,随着我国改革开放步伐的加快,改革的深度不断加大,市场经济的进一步发展,城市化的趋势不可逆转。天堂苏州环境优美,气候舒适,适宜人居,经济迅猛发展,吸引大量外来人员(新苏州人)来苏发展。他们大多举家迁移,拖儿带女,其中大部分的新苏州人由于受到自身文化素养、经济条件、社会地位的制约,致使他们的家庭教育观念相当落后,教育方法单一无效,缺乏学习先进家庭教育理念和手段的主观能动性,从而造成新苏州人家庭教育与孩子的学校和社会教育严重脱节,家庭教育存在很大的问题。因此,笔者提出初中思想品德教师对新苏州人家庭教育的影响研究,对新苏州人家庭教育存在的问题及原因进行分析,在此基础上探讨了初中思想品德教师与新苏州人的家庭教育的关系,尝试从初中思想品德教师的视角,寻找影响新苏州人家庭教育之对策。笔者研究初中思想品德教师把握思想品德课堂内外的各类有效教学活动,协助班主任、学校开展各类密切家校联系的创新活动,协同社区发挥教育影响职能,逐渐转变新苏州人家长家庭教育的观念,促使新苏州人家长系统地掌握家庭教育的科学方法,能够有针对性地解决他们在家庭教育中存在的一系列问题,保持学生的家庭教育与学校、社会教育的一致性,更好的促进新苏州学生的身心健康发展,新苏州人家庭的和睦、安宁与和谐。
【关键词】：初中思想品德教师 新苏州人 家庭教育 影响
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G78;G635.1
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-17
• (一) 问题提出8-11
• (二) 研究综述11-14
• (三) 研究方法14-15
• (四) 创新与不足15-17
• 第一章 新苏州人家庭教育存在的问题及其原因分析17-41
• （一） 新苏州人家庭教育存在的问题17-33
• （二） 新苏州人家庭教育存在问题的原因分析33-41
• 第二章 初中思想品德教师与新苏州人的家庭教育的关系41-48
• （一） 初中思想品德教师是新苏州人家庭教育的编外家长41-44
• （二） 新苏州人家长是初中思想品德教师的编外学生44-46
• （三） 初中思想品德教师与新苏州人家长的共育关系46-48
• 第三章 初中思想品德教师影响新苏州人家庭教育之对策48-56
• （一） 初中思想品德教师用好学校平台48-52
• （二） 初中思想品德教师用好课堂舞台52-54
• （三） 初中思想品德教师用好社区职能54-56
• 结语56-57
• 参考文献57-61
• 附录一： 新苏州人家庭教育现状调查问卷61-66
• 附录二 访谈提纲66-68
• 后记68-69

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本文编号：803932