新建本科院校学生体质达标工作的策略研究

发布时间：2021-04-12 08:57

　　高校体育教育的目的是培育学生运动兴趣,提升学生体质。随着高等院校的不断扩招,对教育质量要求更高,但是学生体质呈现下滑趋势,这一问题成为众人关注的焦点。本研究主要从新建本科院校学生体质达标工作着手,采用调查法、文献资料法、逻辑分析法等,对大学生体质健康问题进行探索,寻找出大学生身体素质的影响因素,并针对这些因素提出相应的对策,目的是为加强新建本科院校学生体质提出意见和建议。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(29)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 新建本科院校体育教学现状分析
2 新建本科院校学生体质下滑的原因分析
    2.1 学生本身原因
    2.2 家庭及社会原因
    2.3 学校原因
3 提升高校学生体质的对策
    3.1 学校加大体育宣传力度,领导的高度重视
    3.2 丰富教学内容,合理设计教学目标
    3.3 线上与线下相结合
    3.4 加强学生体育意识的培养
    3.5 为学生建立良好的体育锻炼平台


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生体质健康“四位一体”机制的研究[J]. 章翔.  安庆师范大学学报(自然科学版). 2020(01)
[2]大学生体质健康的影响因素与对策研究[J]. 王真,陈龙伟,裴永杰.  当代体育科技. 2019(32)
[3]高校大学生在体质达标中所面临的问题及对策[J]. 钱锋.  运动精品. 2019(08)
[4]健康中国背景下大学生体质弱势群体公共体育教育模式创新研究[J]. 郑继超,常继斋.  南京体育学院学报. 2018(10)
[5]大学生体质健康达标测试中的健康管理价值剖析[J]. 马瑞力.  运动. 2018(18)

硕士论文
[1]2014-2017年中北大学学生体质健康动态变化及影响因素研究[D]. 周欢欢.中北大学 2019
[2]湖北省大学生体质健康现状审视与对策研究[D]. 周伟.武汉理工大学 2019



本文编号：3133023