滑板运动对学生平衡能力的提升研究

发布时间：2022-02-13 09:59

　　滑板这项运动是具有挑战和娱乐一体的运动,有着特殊锻炼的价值,它深受青少年的欢迎。选用问卷调查和实验法研究分析滑板运动对青少年平衡能力的提升与影响,研究选取初中的50名学生作为研究对象进行为期12周,每周2次,每次持续120分钟的滑板练习。最终结果证明,通过较长时间的锻炼是可以提高青少年平衡能力的发展状况。滑板运动具有较好的市场锻炼价值,国内的滑板运动也渐渐被大众接受。锻炼的方法也有很多,可分为技术类和竞速类,都可以有效提高平衡能力的发展。 

【文章来源】：武术研究. 2020,5(03)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 前言
2 研究对象与方法
    2.1 实验对象
    2.2 研究方法
        (1)实验前问卷调查
        (2)实验方案设计
3 结果与分析
    3.1 实验活动问卷调查结果
    3.2 实验的结果与分析


【参考文献】：
期刊论文
[1]滑板运动的发展现状调查研究——以太原市为例[J]. 席超,高鑫.  体育科技文献通报. 2018(11)
[2]新时代运动养生对青少年体质健康的促进[J]. 王成文.  当代体育科技. 2018(17)
[3]我国滑板运动的SWOT分析及其发展战略研究[J]. 桑云鹏,康明伟.  体育科技文献通报. 2018(05)
[4]滑板运动锻炼对大学生体质健康影响的研究[J]. 鲁天学.  滇西科技师范学院学报. 2017 (04)
[5]上海市青少年运动意愿及其影响因素[J]. 范卉颖,唐炎,张加林.  上海体育学院学报. 2017(03)
[6]功能性踝关节不稳者的动态平衡能力研究[J]. 张阳,王强,宋旭,袁玉鹏,汪辉,张秋霞.  体育科学. 2016(09)
[7]人体平衡能力测评方法[J]. 游永豪,温爱玲.  中国康复医学杂志. 2014(11)



本文编号：3622986