高校二级学院心理成长辅导室效能建设研究

发布时间：2017-10-10 13:16

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【摘要】：基于学院学生心理成长辅导室的优势与存在的问题,提出了树立正确的心理成长辅导理念,基于"全员参与"原则加强队伍建设,营造积极的心理互助校园环境,以心理成长辅导室为平台延伸开展心理健康课外活动等效能建设策略。
【作者单位】： 长沙理工大学;
【关键词】： 心理成长辅导室 效能建设 朋辈心理辅导员 积极心理学 二级学院
【基金】：湖南省社科基金项目(11YBA012) 湖南省教育工委项目(2011W13)
【分类号】：G444
【正文快照】： 1问题的提出随着社会的发展,学生的心理需求逐渐多元,心理求助意识不断提升,然而,现有的心理健康教育模式的工作重点多放在在学校学工部心理健康教育(咨询)中心,工作平台主要依靠其心理咨询功能室,工作开展主要依靠专职教师、心理辅导员,工作形式主要是咨询与日常危机排查,个

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9 罗t，

本文编号：1006586