教师职业成熟标准与自我管理实现初探

发布时间：2017-10-26 17:01

  本文关键词：教师职业成熟标准与自我管理实现初探

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【摘要】：教师职业成熟与否,直接决定着教育效果实现周期的长短。教师职业成熟标准的制定,对促进教师职业成熟有着积极的源动力作用。然而,教师职业成熟标准的制定要考虑到现实背景与阶段表现,以教师自身的身心成熟、业务能力的提高、社会适应能力的增强为维度来进行。对教师职业成熟标准的践行,除社会外因外,自我管理则是实现教师职业成熟的关键环节。
【作者单位】： 集宁师范学院;
【关键词】： 教师 职业成熟 自我管理
【分类号】：G451
【正文快照】： 众所周知,教师在教育与教学过程中,所起的作用是无可替代的。然而,教育效果的体现,更取决于教师职业成熟的程度和专业素养。现代心理学提示,成熟的教师可以缩短学生能力培养的周期,可以适应教育与教学发展趋势,有助于自身教学生涯的整体规划和调整。目前,青年教师在很大程度

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本文编号：1099583