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数字化教育推进服务型工会的建设——广州市总工会开展职工与工会干部素质数字化教育的实践探索

发布时间:2018-01-14 21:03

  本文关键词:数字化教育推进服务型工会的建设——广州市总工会开展职工与工会干部素质数字化教育的实践探索 出处:《中国远程教育》2013年04期  论文类型:期刊论文


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【摘要】:充分发挥工会"大学校"作用,提高职工队伍整体素质,是新形势下党中央对工会工作提出的新要求,同时工会必须加强自身队伍建设,才能不断提高服务社会、服务职工的能力和水平。如何提高职工和工会自身素质,是工会急需解决的首要问题。本文通过总结广州市总工会运用数字化教育在推动职工和工会干部素质教育中的理念、模式、机制、做法等,企望对各工会组织推进职工素质教育和自身素质教育起到参考借鉴。
[Abstract]:The paper summarizes the concept , pattern , mechanism and practice of using digital education to promote the quality education of staff and trade union cadres .

【作者单位】: 广州市总工会;广州市广播电视大学;广州市总工会宣教部;
【基金】:2010年国家教育体制改革试点项目:“推进广州学习型社会建设”(国家教育体制改革领导小组办公室立项,教改办函[2010]2号,项目编号:04-119-174) 广东省高等学校继续教育体系建设与示范项目“广州终身学习公共服务平台模式研究及示范应用”(粤高教函[2012]9号) 广州市高等学校教育教学改革立项项目:“终身学习背景下职工素质教育远程教学模式的探索与实践”(穗教高教〔2011〕21号)
【分类号】:G434
【正文快照】: 一、职工素质教育的需求现状首先,全面提高职工素质是广大职工体现自身价值的需要。持续创新是经济发展的源泉和动力,职工要适应经济发展的步伐就必须不断学习。同时,随着现代社会知识更新周期的缩短,职工群众需要主动提高适应能力,提高学习文化知识和业务的热情。要重视职工

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本文编号:1425269

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