职前教师教育选择的逻辑分析——基于人力资本理论的探究

发布时间：2018-03-14 20:32

  本文选题：职前教师教育　切入点：教育选择　出处：《教育理论与实践》2013年13期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：人力资本理论揭示了教育活动的经济属性和特征。职前教师教育选择行为是个人人力资本在职前教师教育领域的投入。作为一种投资行为,它必然以效益的最优化为终极目标。因此,职前教师教育选择的逻辑是基于教育投入与收益的理性计算而获取最大化的投入回报。
[Abstract]:The theory of human capital reveals the economic attributes and characteristics of educational activities. Pre-service teachers' educational choice behavior is an investment in the field of personal human capital pre-service teachers' education. Therefore, the logic of pre-service teachers' education choice is based on the rational calculation of educational input and income to obtain the maximum investment return.
【作者单位】： 东北师范大学教育学部;
【基金】：吉林省教育科学“十二五”规划一般课题《教师教育发展困境的制度归因与破解对策》(课题编号:GH12005) 东北师范大学哲学社会科学校内青年基金项目《教师教育发展困境的制度归因与破解对策》(项目编号:11QN021)的阶段性研究成果
【分类号】：G451

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