美国教师教育中的品性评估述评

发布时间：2018-03-14 21:31

  本文选题：美国教师教育　切入点：品性评估　出处：《黑龙江高教研究》2013年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】："品性"是美国教师教育评估中的新标准。文章阐述了品性评估的内涵。在实践层面,论述了美国威斯康星州艾尔福娄学院(Alverno College)品性评估的实践操作情况。探讨了影响品性评估的因素,并对品性评估进行了思考。
[Abstract]:"character" is a new standard in the evaluation of teacher education in the United States. This paper discusses the practice and practice of the character assessment in Alverno College, Alfredo College, Wisconsin, USA, discusses the factors influencing the evaluation, and gives some thoughts on the evaluation of character.
【作者单位】： 哈尔滨师范大学教育科学学院;
【基金】：2012年度黑龙江省研究生创新科研项目“美国教师教育中专业品性的研究”(编号:YJSCX2012—174HLJ)阶段性成果之一
【分类号】：G451.1

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本文编号：1613043