儿童情绪表达规则认知发展及其教育启示

发布时间：2018-03-21 22:38

  本文选题：儿童　切入点：情绪表达规则　出处：《东北师大学报(哲学社会科学版)》2013年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：儿童情绪表达规则认知发展是其情绪社会化发展极为重要的任务。该研究从概念界定、基本方式、发展特点及影响因素等方面综述了儿童情绪表达规则认知能力的研究进展。探明儿童情绪表达规则认知能力的发展特点,不仅能够深化个体对心理理论中儿童情绪情感的理解,同时,为儿童情绪发展的教育工作提供一定的指导。
[Abstract]:The cognitive development of children's emotional expression rules is an extremely important task in the development of their emotional socialization. In this paper, the development characteristics and influencing factors of children's cognitive ability of emotional expression rules are reviewed, which can not only deepen the individual's understanding of children's emotional emotion in theory of mind, but also explore the developmental characteristics of children's cognitive ability of emotional expression rules. At the same time, to provide certain guidance for the education of children's emotional development.
【作者单位】： 东北师范大学教育学部心理学院;东北师范大学传媒科学学院;
【基金】：吉林省社会科学基金项目(2013BS12)
【分类号】：B844.1

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

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【共引文献】

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本文编号：1645908