培育当代教师核心价值观:基本原则与路径选择

发布时间：2018-03-22 00:39

  本文选题：当代教师核心价值观　切入点：培育　出处：《黑龙江高教研究》2013年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：当代教师核心价值观是教师职业所特有的,是社会主义核心价值体系的重要组成部分。当代教师核心价值观的基本内涵可提炼为忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。培育当代教师核心价值观,必须坚持应然与实然、共性与个性、传统与时代、理论与实践相统一的原则。培育当代教师核心价值观,必须坚持"重在学习,在认知上下功夫","重在养成,在践行上下功夫","重在激励,在引领上下功夫"。
[Abstract]:The core values of contemporary teachers are unique to the profession of teachers and an important part of the socialist core value system. The basic connotation of the core values of contemporary teachers can be abstracted as loyalty education, caring for students, teaching and educating people, and being good teachers. In order to cultivate the core values of contemporary teachers, we must adhere to the principle of unity of nature and reality, commonness and individuality, tradition and times, theory and practice. On cognition, on cultivation, on practice, on motivation, on guidance.
【作者单位】： 江苏省教育科学研究院;
【基金】：江苏省高校哲学社会科学研究委托项目“当代教师核心价值观研究”(批准号:2011SJA880001)的阶段性成果
【分类号】：G451

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1646319