论视觉文化专题学习网站的组织记忆机制转变与价值实现

发布时间：2018-03-22 02:28

  本文选题：专题学习网站　切入点：组织记忆机制　出处：《现代远距离教育》2013年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：组织记忆是网络时代专题学习网站发展的关键因素。针对当下专题学习网站的组织记忆机制存在着静态预设过多,动态生成零散的问题,视觉文化专题学习网站在设计改进中注意实现从静态预设到动态生成的组织记忆机制转变,促进学习者和网站与知识之间的有效动态交互关系的形成,实现生态化组织记忆机制。这种机制转变的价值主要在于实现了知识的去中心化,唤醒了学习者的主体性;生成了生态化知识组织,激发了学习者的创新思维;推动了从共享到共生的知识建构,促进了学习者的全面发展。
[Abstract]:Organizational memory is a key factor in the development of thematic learning websites in the network age. In the design improvement of visual culture special learning website, attention should be paid to the change of organizational memory mechanism from static presupposition to dynamic generation, so as to promote the formation of effective dynamic interaction between learners and websites and knowledge. The value of this mechanism transformation lies in the realization of knowledge decentralization, the awakening of learners' subjectivity, the creation of ecological knowledge organization and the stimulation of learners' innovative thinking. It promotes the knowledge construction from sharing to symbiosis and promotes the overall development of learners.
【作者单位】： 南京师范大学;
【基金】：教育部人文社会科学规划基金项目(编号:12YJA880161) 江苏省教育科学“十二五”规划课题(编号:B-a/2011/01/026):“从共享到共生:基于专题学习网站的知识建构转型研究”的阶段性成果
【分类号】：G434

【参考文献】

相关期刊论文 前5条

1 李志远;张路通;;基于组织记忆流程的组织适应力提升策略研究[J];科技进步与对策;2011年14期

2 邵瑜;;专题学习网站在学科教学中的作用[J];中国电化教育;2003年10期

3 张舒予;朱永海;聂竹明;裴培;;从共享到共生:基于视觉文化专题网站的知识建构新理念[J];现代远距离教育;2012年04期

4 朱永海;张舒予;;从共享到共生:基于专题学习网站的知识建构演进与实践策略[J];中国电化教育;2012年12期

5 张舒予;肖婉;;从共享到共生:基于作品创作协作学习的实践共同体[J];现代远距离教育;2013年01期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 郝中超;;信息技术环境下电子商务英语的教学实践与思考[J];常州轻工职业技术学院学报;2009年01期

2 曹晶;汪蔚;凌子昆;许鸿;;专题学习网站的共同性研究与实现[J];广东技术师范学院学报;2006年04期

3 张亮;;例谈专题学习网站在小学科学教学中的作用[J];中国教育信息化;2010年12期

4 袁西玲;;西方文化专题学习网站的教学应用[J];中国教育信息化;2012年17期

5 王丽芳;王惠珍;肖灿华;;护理专业发展史专题网站的设计与开发[J];护理研究;2007年01期

6 柯志勇;罗深秋;彭红梅;陈剑云;李本富;邓凡;刘俊;;细胞的结构与功能专题学习网站的设计[J];山西医科大学学报(基础医学教育版);2005年06期

7 柯志勇;罗深秋;陈剑云;李本富;彭红梅;邓凡;;细胞的结构与功能专题学习网站的特点与功能分析[J];山西医科大学学报(基础医学教育版);2006年02期

8 张志明;;新时期高校现代教育技术工作的主要任务探讨[J];铜陵职业技术学院学报;2006年02期

9 孙玉敏;张大鹏;;关于高职院校电子商务专业英语教学的思考[J];网络财富;2010年08期

10 陈嫦云;;谈基于信息技术下语文“三性”的体现[J];中国电化教育;2004年05期

相关硕士学位论文 前10条

1 付莉;教学网站中数字图像的设计与应用研究[D];山东师范大学;2011年

2 魏红;初中生基于专题学习网站的学习策略研究[D];西南大学;2011年

3 王凡;以微型化学实验为主题的网络BBS的设计与实践[D];广西师范大学;2011年

4 徐光涛;中小学专题学习网站生成系统的设计开发与应用研究[D];华南师范大学;2004年

5 冀新花;中小学基于专题学习网站的教学模式研究[D];南京师范大学;2004年

6 罗航;小学语文教学中学生信息素养培养的研究[D];华中师范大学;2004年

7 徐静;《信息技术与计算机》网络课件的设计、开发与应用[D];山东师范大学;2004年

8 赵群;语文课程的多媒体教学[D];重庆师范大学;2007年

9 吴丽荣;高职院校护理专业校内实训基地建设与管理研究[D];苏州大学;2008年

10 孙建;中专语文教学中计算机辅助教学应用研究[D];苏州大学;2008年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 甘永成;;论虚拟学习社区中的知识建构[J];中国远程教育;2006年02期

2 朱永海;张新明;;论教育信息系统的演进——兼论教育信息生态的形成[J];中国远程教育;2008年07期

3 朱永海;;从教育信息生态系统演进透视教育信息化建设策略[J];中国远程教育;2009年02期

4 朱永海;;论信息技术与课程有效整合的三个层次[J];中国远程教育;2009年03期

5 郑志群;中小学专题学习网站的设计策略[J];电化教育研究;2002年06期

6 谢幼如,尹睿;专题学习网站的教学设计[J];电化教育研究;2003年01期

7 赵建华;;知识建构的原理与方法[J];电化教育研究;2007年05期

8 黎加厚;赵怡;王珏;;网络时代教育传播学研究的新方法:社会网络分析——以苏州教育博客学习发展共同体为例[J];电化教育研究;2007年08期

9 朱永海;张新明;;论“教育信息生态学”学科构建[J];电化教育研究;2008年07期

10 朱永海;;信息技术与课程整合之时空追问[J];电化教育研究;2009年01期

相关硕士学位论文 前1条

1 田秋艳;虚拟学习社区中知识建构的影响因素研究[D];东北师范大学;2009年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 潘美珍;;依托专题学习网站,转变师生角色关系[J];中国电化教育;2004年02期

2 王丽珍;信息技术与课程整合的新视点——研究性专题学习网站建设案例分析[J];中国远程教育;2005年01期

3 陈庆贵;;我国中小学专题学习网站建设与应用现状[J];中小学信息技术教育;2006年10期

4 潘泽杭;;对专题学习网站教学应用的思考与建议[J];中小学信息技术教育;2007年04期

5 管雪n";;专题学习网站的设计要“以生为本”——专题学习网站《郑成功》的设计[J];中小学电教;2008年04期

6 沈澄;;建构专题学习网站,促进课程的有效整合——例谈小学专题学习网站的设计[J];吉林教育;2009年29期

7 何芳;张新华;;专题学习网站《丝绸之路》的开发[J];中国电化教育;2002年04期

8 姚艳秋,王晓光;信息技术学科专题学习网站的开发建设与教学应用[J];中小学电教;2005年03期

9 张锋;庄志雄;;专题学习网站与生物学科究性学习[J];福建教育学院学报;2005年06期

10 葛敬义;;专题学习网站设计与学生自主学习能力的培养[J];中小学电教;2006年09期

相关会议论文 前3条

1 邵正坤;;论北朝时期鲜卑的家庭教育[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（3）——中国教育制度史研究[C];2009年

2 姚延芹;;武汉市“流动儿童”义务教育状况调查——从“上学难”到“上好学校难”转变的思考[A];2007年中国教育经济学年会会议论文集[C];2007年

3 佳木斯市第一中学课题组;蔡福民;要秀丽;;“计算机与各学科课程整合探索性实验”研究报告[A];走进新教育：黑龙江省教育学会“十五”教育科学研究规划项目成果集[C];2006年

相关重要报纸文章 前10条

1 四川成都磨子桥小学 陈静萍;在线英语学习的实践感受[N];中国电脑教育报;2005年

2 王斗天 贾少强 赵劲松 陈冬平 章红班 谢晨;罗湖教育春风化雨润物无声[N];深圳商报;2006年

3 胡俊邋刘峻 马骏 包玉全 李学红;全面提高信息技术的“应用效能”[N];文汇报;2007年

4 北大附中广州实验学校　雷丽霞;引领和落实：教育信息化的关键[N];中国教育报;2005年

5 张强;踪迹学[N];美术报;2006年

6 记者　滑翔;优质课例优秀教案可网上共享[N];深圳特区报;2006年

7 江继兰邋汪建根;艺术教育要回应新境遇的挑战[N];中国文化报;2008年

8 江苏省张家港市东莱小学 黄利锋;为学生而用[N];中国电脑教育报;2004年

9 王大根;“读图时代”的美术教育[N];文汇报;2003年

10 本报记者 杨光明 黔东南日报记者 杨克钦;在大地上书写千秋伟业[N];贵州民族报;2008年

相关博士学位论文 前1条

1 申灵灵;教育技术学本科“视觉素养”课程设计研究[D];南京师范大学;2012年

相关硕士学位论文 前10条

1 周蓉;信息技术支撑下基础学力“读写算”的意义延伸[D];南京师范大学;2004年

2 文丽霞;教师权威的重新审视和探析[D];苏州大学;2009年

3 张艳华;借新声于异邦[D];河北师范大学;2005年

4 王柏松;中国远程教育中的教师角色研究[D];东北师范大学;2006年

5 吕素芬;校本研究取向下专题学习网站的构建与应用研究[D];漳州师范学院;2012年

6 杜治汉;专题学习网站的设计与开发[D];华中师范大学;2004年

7 冀新花;中小学基于专题学习网站的教学模式研究[D];南京师范大学;2004年

8 崔晋明;校园视觉文化艺术设计形式研究[D];湖北工业大学;2010年

9 王冬青;中小学专题学习网站的开发理论与实践研究[D];山东师范大学;2002年

10 张新华;中小学专题学习网站的开发与应用研究[D];华南师范大学;2002年

，

本文编号：1646678