教师专业标准及其认证体系的开发——以美国优秀教师专业标准及认证为例

发布时间：2018-04-05 02:11

  本文选题：教师专业标准　切入点：教师专业认证　出处：《教育研究》2013年07期

【摘要】：教师专业标准最重要的两大用途,一是为专业学习打造更有效的方法,二是建立更有效的体系来评估教师的表现。教师专业标准及认证开发的责任,通常落在政府部门和教师专业团体身上。标准开发应体现多方参与的原则,并突出一线教师的广泛参与。标准开发的关键,是运用恰当的工具在标准和教师的教学行为之间建立联系。美国优秀教师专业标准及认证体系中,基于标准的优秀教师认证评估就是建立这种联系的基本工具,这种评估很好地实现了促进教师专业学习和教师表现评价这两大功能。
[Abstract]:The two most important uses of teacher professional standards are to create more effective methods for professional learning and to establish a more effective system to evaluate teachers' performance.Responsibility for teacher professional standards and certification development usually rests with government departments and teachers' professional bodies.The development of standards should embody the principle of multi-participation and highlight the extensive participation of teachers.The key to standard development is the use of appropriate tools to establish a link between standards and teachers' teaching behavior.In the system of professional standards and certification of outstanding teachers in the United States, standards-based assessment of excellent teachers' certification is the basic tool to establish this kind of connection. This kind of evaluation can well achieve the two functions of promoting teachers' professional learning and evaluating teachers' performance.
【作者单位】： 临沂大学;华东师范大学国际教师教育中心;
【分类号】：G451.1

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本文编号：1712725