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略论我国学校教育中的性别不平等问题

发布时间:2018-04-08 14:15

  本文选题:学校教育 切入点:性别不平等 出处:《黄冈师范学院学报》2013年05期


【摘要】:在我国学校教育中存在着性别不平等问题,主要表现在教育机会不平等、教程过程不平等、教育结果不平等等方面。通过分析造成这些不平等的原因,提出了制定和完善相关政策、创造相应的社会环境、提高性别理念和意识、改革教育模式与方式、实施课程改革等实现性别公平教育的策略。
[Abstract]:Gender inequality exists in Chinese school education, which is mainly reflected in unequal educational opportunity, unequal curriculum process and unequal educational results.Through the analysis of the causes of these inequalities, this paper puts forward some strategies to realize gender equity education, such as making and perfecting relevant policies, creating the corresponding social environment, improving the concept and consciousness of gender, reforming the educational model and methods, implementing curriculum reform, etc.
【作者单位】: 盐城师范学院高等教育研究所;
【基金】:全国教育科学“十二五”规划2011年度课题项目,项目编号:EHA110362
【分类号】:G521

【参考文献】

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【共引文献】

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9 刘t,

本文编号:1721974


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