关联理论在英语听力教学中的应用分析

发布时间：2018-04-20 18:33

  本文选题：关联理论 + 听力理解能力　； 参考：《教学与管理》2013年03期

【摘要】：正一、关联理论与英语听力关联理论是心理认知学上的一项重要理论,关联理论认为在日常的语言交际工作中,交际的完成本身依赖于一定的关联,主体之间的话语理解在很大程度上是由于关联关系的存在,能够在一定原则的指引下寻找到彼此对话中的最佳关联语境,在这种语境环境下了解话语中隐含的含义,然后才能很好地理解对
[Abstract]:First, relevance theory and English listening relevance theory are important theories in psychological cognition. Relevance theory holds that in daily language communication, the completion of communication depends on certain relevance. To a large extent, the understanding of discourse between subjects is due to the existence of relevance relations, which can be guided by certain principles to find the best context of relevance in the dialogue between each other. In this context, we can understand the implied meaning of the utterance. Before we get a good understanding of it.
【作者单位】： 河北防灾科技学院;
【基金】：中央高校基本科研业务费专项资金青年教师资助计划项目(ZY20120221) 河北省高等学校英语教学改革立项项目(1008029)的部分研究成果
【分类号】：H319;G424

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本文编号：1778937