社会学视角下师生互动的情景和过程研究

发布时间：2018-05-04 00:22

  本文选题：师生互动 + 互动情景　； 参考：《科教导刊(上旬刊)》2013年12期

【摘要】：自20世纪末,无论在国内外,学者都开始注意到师生互动在师生发展和教育中的重要地位和作用,师生互动正成为越来越多研究的焦点。师生互动从本质而言是师生双方相互作用和影响的动态过程,涉及到师生双方和教学环境几方面。
[Abstract]:Since the end of the 20th century, both at home and abroad, scholars have begun to pay attention to the important position and role of teacher-student interaction in the development and education of teachers and students, and teacher-student interaction has become the focus of more and more research. In essence, teacher-student interaction is a dynamic process of interaction and influence between teachers and students, which involves both teachers and students and teaching environment.
【作者单位】： 安徽师范大学教科院;
【分类号】：G525

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1840755