联合支援法——一种教育技术学研究方法

发布时间：2018-05-10 23:30

  本文选题：研究方法 + 联合支援法　； 参考：《电化教育研究》2013年04期

【摘要】：联合支援法是一种教育技术学研究方法。首先,以祝智庭教授所总结的学科理论模型为例,说明学科理论模型与研究方法之间的咫尺天涯。其次,归纳简化的学科理论模型,即教育技术圆柱体。再次,从教育技术圆柱体中总结学科的一般研究法——联合支援法。最后,详细说明联合支援法描述研究对象的模型、分阶段的研究步骤、凭借的工具、明确的规范。
[Abstract]:The combined support method is a method of educational technology research. First of all, taking the subject theory model summarized by Professor Zhu Zhiting as an example, it shows that there is a very long way between the subject theory model and the research method. Secondly, the simplified theoretical model of the subject, that is, the cylinder of educational technology, is summarized. Thirdly, it summarizes the general research method of the subject from the cylinder of educational technology-Joint support method. Finally, the joint support method describes the research object model, step by step, tools, clear specification.
【作者单位】： 上海旅游高等专科学校;上海师范大学旅游学院;
【基金】：上海师范大学旅游学院/上海旅游高等专科学校教学资助项目(项目编号:JXXM201355)
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1871423