论电影《超脱》反映的教育者困境

发布时间：2018-05-13 08:07

  本文选题：代课教师 + 困境　； 参考：《湖北工业大学学报》2013年06期

【摘要】：从内外两个方面分析了美国电影《超脱》所表达的以一个美国社区学校代课老师亨利·巴赫特为代表的教育工作者带独白性质的困境表述,并试图结合中国教育工作的现状从电影主人公最终得以超脱的结局寻求一些解释,以期给中国的教育工作者或者管理者些许启示。分析表明:尽管中国教育工作者也面临跟电影主人公类似的诸多困境,但是不断地通过阅读和写作的方式进行反思和努力提升自我境界,勇敢面对问题并合理申诉最终将能走出困境。
[Abstract]:This paper analyzes the predicaments of the soliloquial nature of the educators represented by Henry Bach, a substitute teacher in an American community school, as expressed in the American film "detached" from both internal and external aspects. And try to combine the current situation of Chinese educational work from the movie protagonist can finally be detached from the end to seek some explanations, in order to give Chinese educators or managers some enlightenment. The analysis shows that although Chinese educators are also faced with many difficulties similar to the movie's protagonists, they constantly reflect on and strive to improve their self-level through reading and writing. Facing the problem bravely and appealing rationally will eventually get you out of trouble.
【作者单位】： 湖北工业大学外国语学院;湖北工业大学招毕办;
【分类号】：G451.1;J905

【共引文献】

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本文编号：1882353