基于教育场域的国民性改造

发布时间：2018-08-03 18:53

【摘要】：教育并非国民性改造的首要途径,但在既定的、符合人类社会发展规律的社会主义制度中,教育对国民性的改造则具有重要的时代意义。对国民性的改造不仅是教育自身价值实现的本体构成,也是促进人的发展和社会进步的题中之义。具体而言,在当前社会背景中实施教育对国民性的改造,应该坚持由自发到自觉的立场革新,坚持由批判到弘扬的范式转换,坚持由"平面"到"立体"维度的路径伸展。
[Abstract]:Education is not the primary way for the transformation of national sex, but in the established socialist system which is in line with the law of human social development, education is of great significance to the transformation of national nature. The transformation of national nature is not only the noumenon structure of the realization of the value of education itself, but also the meaning of promoting human development and social progress. Specifically, in the current social background, the reform of education to national nature should be carried out from the standpoint of spontaneous to self-conscious, the paradigm shift from criticism to the promotion, and the extension of the path from the "plane" to the "three-dimensional" dimension.
【作者单位】： 东北师范大学教育学部;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“农村新教育理论的探索性研究”(课题编号:13JJD880003)的阶段性研究成果
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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