生态学视角下的泛在学习环境设计

发布时间：2018-12-14 14:44

【摘要】：泛在学习已经成为下一代数字化学习的重要发展方向,是未来学习的理想模式。泛在学习环境的构建是泛在学习成功实施的基础和保障。生态学理论在数字化学习领域的广泛应用为泛在学习环境下的学习生态研究提供了基础和依据。泛在学习环境模型包括泛在学习生态系统、系统发展的保障环境和社会生态系统,泛在学习生态系统中的两大关键种群是用户种群和资源种群,二者是一种共生关系。和谐泛在学习环境的实现需要解决的三类关键问题是硬技术、软技术和教学法。
[Abstract]:Universal learning has become an important development direction of next generation digital learning and is an ideal model for future learning. The construction of pan-in learning environment is the foundation and guarantee of the successful implementation of pan-in learning. The extensive application of ecological theory in the field of digital learning provides a basis for the study of learning ecology in a universal learning environment. The ubiquitous learning environment model includes the ubiquitous learning ecosystem, the guarantee environment and the social ecosystem for the development of the system. The two key populations in the universal learning ecosystem are the user population and the resource population, and they are a symbiotic relationship. The three key problems to be solved in the realization of harmonious learning environment are hard technology, soft technology and teaching method.
【作者单位】： 北京师范大学现代教育技术研究所;
【基金】：教育部—中国移动“移动学习”联合实验室开放课题“泛在学习资源的动态生成与协同进化机制研究”(课题批准号:HX201307) 国家自然科学基金项目“泛在学习的资源组织模型及其关键技术研究”(项目编号:61073100)的研究成果
【分类号】：G434

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