“美国的选择”学校设计实践及启示

发布时间：2019-09-24 17:45

【摘要】："美国的选择"学校设计是一项严格的以课程设计为核心的综合学校改革模式。该设计旨在通过严格的学术课程,标准化的评价模式,高效能、灵活的组织管理方式来提高处境不利学生的学业成绩。从"美国的选择"实践来看,我国基础教育学校改革应突破单方面因素变革的旧路,要走整体变革的道路,需要多方努力,合力突围。
【作者单位】： 中国教育科学研究院教育政策研究中心;唐山师范学院音乐系;
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《普通高中多样化发展研究》(项目批准号:10JZD0037)
【分类号】：G571.2

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本文编号：2540970