大学生宿舍情绪气氛、应对方式及主观幸福感的关系研究

发布时间：2017-03-24 20:14

  本文关键词：大学生宿舍情绪气氛、应对方式及主观幸福感的关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文研究大学生宿舍情绪气氛，这是一个崭新的研究领域。社会中的任务或者目标越来越多的以团队或者团体的形式去完成，比如篮球队，足球队，科研团队。大学生宿舍团体是一个特殊的现实团体。我们可以通过观察发现，有的轻松愉悦的个体，回到宿舍就变得很紧张，小心翼翼；有的情绪低落的个体，回到宿舍就忘记了不愉快的事，跟其他室友打成一片。究竟是什么原因导致这样的现象呢？查阅相关的文献，我们发现，除了个体本身的人格特征外，宿舍情绪气氛也是影响个体情绪的一个具有决定性的影响因素。 本研究以大一至大四的住校学生为对象，用问卷法、访谈法、内容分析法和因素分析法分别探讨了宿舍情绪气氛的结构，编制了适应于宿舍这个特殊团体的情绪气氛量表，即宿舍情绪气氛问卷。通过较大规模的问卷调查，分析了大学生宿舍情绪气氛的现状及特点，并对大学生宿舍情绪气氛、大学生应对方式、主观幸福感三者的关系进行了较为全面的探讨。结果如下： 1．大学生宿舍情绪气氛以积极情绪气氛表现为主。女生宿舍情绪气氛比男生宿舍情绪气氛积极。3人间宿舍比更多人数的宿舍呈现出来的安全气氛、愉悦气氛、团结气氛高。宿舍情绪气氛不存在年级、民族和专业差异。 2．大学生中，，女生比男生偏爱求助应对方式，独生子女比非独生子女偏爱幻想、合理化应对方式。大学生应对方式不存在年级、专业和民族差异。 3．大学生整体生活满意度居中，正性情感和负性情感偏高。独生子女比非独生子女整体生活满意度显著要高。男生比女生表现出的负性情感显著要高。工科生比其他专业大学生表现出的负性情感显著要高。大二、大四的正性情感和负性情感都显著高于别的年级。主观幸福感不存在民族差异。 4．宿舍情绪气氛与应对方式、主观幸福感都显著相关。宿舍情绪气氛、应对方式都影响着主观幸福感，且解决问题该应对方式作为调节变量，调节着宿舍情绪气氛对主观幸福感的影响。
【关键词】：宿舍情绪气氛 应对方式 主观幸福感 大学生
【学位授予单位】：中南民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G645.5;G444
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 引言10-11
• 1 文献综述11-19
• 1.1 团体情绪气氛的研究11-12
• 1.1.1 团体情绪的概念11
• 1.1.2 团体情绪气氛的研究11-12
• 1.1.3 大学生宿舍团体性质12
• 1.2 应对方式的研究12-15
• 1.2.1 应对及应对方式的含义12-13
• 1.2.2 应对理论研究13
• 1.2.3 应对方式的分类13-14
• 1.2.4 应对方式的影响因素14-15
• 1.3 主观幸福感的研究15-16
• 1.3.1 主观幸福感的概念、结构、特点15
• 1.3.2 主观幸福感的测量15-16
• 1.3.3 主观幸福感的研究概况16
• 1.4 宿舍情绪气氛、应对方式、主观幸福感三者之间关系的研究16-19
• 1.4.1 宿舍情绪气氛与应对方式的关系研究16-17
• 1.4.2 应对方式与主观幸福感关系研究17-18
• 1.4.3 宿舍情绪气氛与主观幸福感的关系研究18-19
• 2 问题的提出与总体设计19-22
• 2.1 问题提出19
• 2.1.1 以往研究的贡献与不足19
• 2.1.2 本研究拟探讨的问题19
• 2.2 研究的总体假设19-20
• 2.3 研究方法与研究思路20
• 2.3.1 研究方法20
• 2.3.2 研究对象20
• 2.3.3 总体思路20
• 2.4 研究意义20-22
• 2.4.1 理论意义20
• 2.4.2 现实意义20-22
• 3 大学生宿舍情绪气氛的结构及现状研究22-35
• 3.1 本章研究目的与假设22
• 3.1.1 本章研究目的22
• 3.1.2 研究假设22
• 3.2 大学生宿舍情绪气氛问卷的项目编制过程22-24
• 3.2.1 词语收集22-23
• 3.2.2 词语归类23
• 3.2.3 学生访谈和项目编制23-24
• 3.3 探索性因素分析与问卷的形成24-27
• 3.3.1 研究目的24
• 3.3.2 预测与项目的修订24-25
• 3.3.3 项目分析25
• 3.3.4 因素分析25-27
• 3.4 宿舍情绪气氛问卷的验证性分析27-29
• 3.4.1 研究目的27
• 3.4.2 样本27
• 3.4.3 数据处理27-28
• 3.4.4 结果与分析28-29
• 3.5 大学生宿舍情绪气氛的现状29-32
• 3.5.1 大学生宿舍情绪气氛的总体情况29
• 3.5.2 不同人数宿舍的大学生宿舍情绪气氛状况29-32
• 3.5.3 不同性别的大学生宿舍情绪气氛的状况32
• 3.6 讨论32-33
• 3.6.1 大学生宿舍情绪气氛结构分析32
• 3.6.2 大学生宿舍情绪气氛影响因素分析32-33
• 3.6.3 大学生宿舍情绪气氛现状分析33
• 3.7 小结33-35
• 4 大学生应对方式、主观幸福感与宿舍情绪气氛的关系35-47
• 4.1 研究目的35
• 4.2 研究假设35
• 4.3 研究方法35-36
• 4.3.1 研究工具35-36
• 4.4 对象36-37
• 4.5 研究过程37
• 4.6 结果与分析37-43
• 4.6.1 大学生应对方式状况研究37-38
• 4.6.2 大学生主观幸福感的状况38-40
• 4.6.3 大学生宿舍情绪气氛与应对方式、主观幸福感之间的关系研究40-43
• 4.7 讨论43-45
• 4.7.1 大学生应对方式及其人口学变量差异的比较43
• 4.7.2 大学生主观性幸福感及其人口学变量差异的比较43-44
• 4.7.3 大学生宿舍情绪气氛、应对方式与主观幸福感的关系44-45
• 4.8 小结45-47
• 5 综合讨论47-50
• 5.1 宿舍情绪气氛的结构与相关研究47-48
• 5.1.1 宿舍情绪气氛的结构47
• 5.1.2 宿舍情绪气氛及其人口学变量差异的比较47-48
• 5.1.3 宿舍情绪气氛对主观幸福感的影响48
• 5.2 本研究的贡献及存在的问题48-49
• 5.2.1 本研究的贡献48
• 5.2.2 本研究中存在的问题48-49
• 5.3 本研究的建议49-50
• 5.3.1 培养大学生宿舍积极的情绪气氛49
• 5.3.2 培养大学生正确的幸福观49
• 5.3.3 优化和丰富大学生应对策略49-50
• 6 本研究的总体结论50-51
• 参考文献51-53
• 附录 153-55
• 附录 255-57
• 附录 357-58
• 致谢58

【参考文献】

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本文编号：266126