“护理学基

发布时间：2021-09-23 01:18

　　"护理学基础"是护理专业的核心基础课,具有理实一体的特点,对学生适应专业角色、掌握临床"三基"知识起到重要作用。以信息技术与护理教育深度融合为理念,提出云班课辅助教学的护理学基础课程教学模式,以期引导护理专业学生自主学习,加强师生互动,提升教学质量。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(39)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、云班课应用于“护理学基础”课程辅助教学的可行性分析
    （一）“护理学基础”传统教学中存在的问题
    （二）云班课功能与特点
    （三）学生对移动互联网学习接受度高
二、云班课辅助教学模式的设计和实施
    （一）课前导学预习
    （二）课中研学精讲
    （三）课后巩固拓展
    （四）协同式课程评价
三、云班课辅助“护理学基础”教学的反思
    （一）云班课辅助教学的优势
    （二）云班课辅助教学中需注意的问题
        1. 云班课和线下课堂要一体化紧密衔接。
        2. 合理建设云班课教学资源。
        3. 在教学评价方面，要根据不同的学习资源类型，对学生学习的量质进行把控。



本文编号：3404739