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安徽省精品课程网站信息架构调查研究

发布时间:2017-05-21 21:12

  本文关键词:安徽省精品课程网站信息架构调查研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:信息架构即IA,它是信息直观表达的载体,为信息与学习者认知之间搭建一座畅通的桥梁。当前IA研究的热点问题是网站IA,本文是将IA的理念引入到精品课程网站中,目前大部分精品课程网站在IA方面存在着很多问题,导致学习者利用精品课程网站信息的效率和效益不高,这就有必要利用IA原理指导精品课程网站建设。 笔者以“安徽省精品课程网站信息架构调查研究”为题,分析了三大类型二十个代表性精品课程网站的信息架构,在论述信息架构基本理论和将信息架构引入到精品课程网站的意义的基础上,分析调查了二十个精品课程网站信息架构的组织系统、导航系统、标识系统、检索系统以及用户体验5个方面。 通过调查分析对精品课程网站信息架构提出了改善的策略和建议,首先,应设计合理的信息空间系统,将无序的信息块以逻辑方式组织起来并建立起彼此间的联系,从而形成一定的体系结构,使其有序化和结构化,,让用户可以快速找到自己需要的内容。其次,构建完善的信息路径系统,导航系统、标识系统、检索系统可以帮助用户在浏览过程中发现对自己有用的信息。最后,应注重良好的用户体验,本能层体验、行为层体验、反思层体验可以提高用户对信息的使用效率以及信息的接受能力。
【关键词】:信息架构 精品课程网站 调查
【学位授予单位】:安徽师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:G434
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-10
  • 第一章 绪论10-19
  • 第一节 研究背景及意义10-11
  • 一、研究背景10-11
  • 二、研究意义11
  • 第二节 研究现状11-17
  • 一、IA 理论的研究现状12-14
  • 二、网站中用户信息体验的研究现状14-15
  • 三、IA 在具体领域中应用的研究现状15-16
  • 四、精品课程网站中信息传播的研究现状16-17
  • 第三节 研究内容、方法及思路17-19
  • 一、研究内容17
  • 二、研究方法17
  • 三、研究思路17-19
  • 第二章 从 IA 视角审视精品课程网站:理论、问题与价值19-26
  • 第一节 网站信息架构的理论基础19-22
  • 一、信息架构的定义19-20
  • 二、信息架构的特点及构成20-21
  • 三、网站信息架构21-22
  • 第二节 精品课程网站的内涵与问题22-25
  • 一、精品课程网站的内涵22-23
  • 二、精品课程网站 IA 存在的问题23-25
  • 第三节 将 IA 引入精品课程网站的价值25-26
  • 一、有利于组织和管理信息内容25
  • 二、有利于提高网站的智能度25
  • 三、有利于提升用户体验25-26
  • 第三章 从 IA 视角调查精品课程网站:原则、内容与指标26-35
  • 第一节 精品课程网站信息架构原则26-27
  • 一、以用户需求为导向26
  • 二、以内容为基础26
  • 三、注重设计与交互26-27
  • 四、强调整体性和平衡性27
  • 第二节 精品课程网站信息架构的核心内容27-32
  • 一、组织系统27-29
  • 二、导航系统29-31
  • 三、标识系统31
  • 四、检索系统31-32
  • 五、用户体验32
  • 第三节 精品课程网站的信息架构调查对象与指标32-35
  • 一、调查对象样本选取与分类32-34
  • 二、调查指标34-35
  • 第四章 精品课程网站信息空间系统调查与分析35-46
  • 第一节 信息组织方案分析35-39
  • 一、国家级精品课程网站信息组织方案分析35-37
  • 二、省级精品课程网站信息组织方案分析37-38
  • 三、校级精品课程网站信息组织方案分析38-39
  • 第二节 信息分类分析39-42
  • 一、国家级精品课程网站信息分类分析39-41
  • 二、省级精品课程网站信息分类分析41
  • 三、校级精品课程网站信息分类分析41-42
  • 第三节 信息组织结构分析42-44
  • 一、国家级精品课程网站信息组织结构分析42-43
  • 二、省级精品课程网站信息组织结构分析43
  • 三、校级精品课程网站信息组织结构分析43-44
  • 第四节 总结与建议44-46
  • 一、总结44
  • 二、建议44-46
  • 第五章 精品课程网站信息路径系统调查与分析46-63
  • 第一节 导航系统分析46-53
  • 一、国家级精品课程网站导航系统分析46-48
  • 二、省级精品课程网站导航系统分析48-51
  • 三、校级精品课程网站导航系统分析51-53
  • 第二节 标识系统分析53-56
  • 一、国家级精品课程网站标识系统分析53-54
  • 二、省级精品课程网站标识系统分析54-55
  • 三、校级精品课程网站标识系统分析55-56
  • 第三节 检索系统分析56-59
  • 一、国家级精品课程网站检索系统分析56-57
  • 二、省级精品课程网站检索系统分析57-58
  • 三、校级精品课程网站检索系统分析58-59
  • 第四节 总结与建议59-63
  • 一、总结59-60
  • 二、建议60-63
  • 第六章 精品课程网站用户体验调查与分析63-70
  • 第一节 用户体验结构63-64
  • 一、本能层体验63
  • 二、行为层体验63
  • 三、反思层体验63-64
  • 第二节 用户体验问卷调查64-66
  • 一、调查对象64
  • 二、问卷设置64
  • 三、处理数据64-66
  • 第三节 总结与建议66-70
  • 一、总结66
  • 二、建议66-70
  • 第七章 研究结论与研究不足70-73
  • 第一节 研究结论70-72
  • 一、设计合理的信息空间系统70-71
  • 二、构建完善的信息路径系统71
  • 三、注重良好的用户体验71-72
  • 第二节 研究不足72-73
  • 一、理论深度不高72
  • 二、样本代表性不足72-73
  • 参考文献73-76
  • 附录76-86
  • 致谢86-87
  • 附 本人读研期间科研成果及奖励情况一览表87

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  本文关键词:安徽省精品课程网站信息架构调查研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:384844

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