基于“供给侧改革”电工电子专业开展“互联网+”模块化课程建设探讨
发布时间:2025-05-08 05:00
本文以电工电子专业为例,探讨基于"供给侧结构性改革"开展"互联网+"模块化课程建设,建立模块化课程体系,进行教育改革,调整人才培养方案,满足学生和社会的需求。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 前言
1 互联网+模块化课程特点
2 模块化课程体系建设
2.1 课程体系建设的思路
2.2 专业模块课程
2.3 模块化教学建设方案
(1)理论教学模块(68-136学时)
(2)实践教学模块(24-40学时)
(3)考试
3 模块化教学方案的实施及其意义
本文编号:4044360
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0 前言
1 互联网+模块化课程特点
2 模块化课程体系建设
2.1 课程体系建设的思路
2.2 专业模块课程
2.3 模块化教学建设方案
(1)理论教学模块(68-136学时)
(2)实践教学模块(24-40学时)
(3)考试
3 模块化教学方案的实施及其意义
本文编号:4044360
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