小学英语移动学习网站的设计与开发

发布时间：2017-06-04 15:16

  本文关键词：小学英语移动学习网站的设计与开发，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着无线网络技术和移动终端设备的不断发展，移动学习成为一种很盛行的学习方式。因为它不仅可以满足学习者随时随地学习的需求，而且学习者通过移动学习这种学习方式还可以按照自己的学习需求进行个性化学习。另外，通过移动学习这种新颖的学习方式，不但可以激发学习者的学习兴趣和维持他们的学习动机，，而且可以培养学习者终身学习的意识。 小学英语课程是基础教育阶段要求必修的一门课程，但是小学生学习英语的现状却不尽如人意，传统的教学方法使得学习者对英语学习没有兴趣，学习效果较差，不能满足新课程目标的要求。而移动学习网站可以以其方便快捷、内容表现形式多媒体化、资源丰富、交互方式灵活等特点激发学习者的学习兴趣，使学习过程变得有趣，从而提高小学生综合运用英语的能力。 本文首先对移动学习及移动学习网站的定义、理论基础进行了梳理并对本移动学习网站进行了界定；接下来在教学设计理论的指导下对网站的学习目标、内容、策略以及评价进行了教学设计；在本文的第四章对网站的系统框架、系统运行流程、功能模块等方面进行了系统设计；在第五章中，在Apache+PHP+MySQL的环境中应用HTML5结合JS、CSS语言对本网站进行了开发；最后对网站进行了测试与总结。本文旨在通过移动学习的方式，使小学生通过移动终端设备进行更好的基于资源的自主学习从而弥补课堂学习中的不足，达到学习效果的最优化。
【关键词】：移动学习 小学英语 网站设计 网站开发
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G434;G623.31;TP393.092
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 目录7-10
• 第1章 绪论10-17
• 1.1 研究背景10-14
• 1.1.1 小学英语课程的开设概况及存在的问题10-11
• 1.1.2 移动技术的发展及普及11-13
• 1.1.3 小学英语课程适合开展移动学习13-14
• 1.2 研究内容和方法14
• 1.2.1 研究内容14
• 1.2.2 研究方法14
• 1.3 研究的意义14-16
• 1.3.1 理论意义14-15
• 1.3.2 实践意义15-16
• 1.4 论文研究主题框架16-17
• 第2章 移动学习与移动学习网站概述17-32
• 2.1 移动学习概述17-22
• 2.1.1 移动学习的定义17-18
• 2.1.2 移动学习的特点18-20
• 2.1.3 移动学习的理论支持20-22
• 2.2 移动学习网站概述22-27
• 2.2.1 移动学习网站的定义22-23
• 2.2.2 移动学习网站的特点23-24
• 2.2.3 移动学习网站设计与开发的理论基础24-26
• 2.2.4 本移动学习网站的界定26-27
• 2.3 相关文献综述27-32
• 2.3.1 国外相关研究及分析27-29
• 2.3.2 国内相关研究及分析29-32
• 第3章 小学英语移动学习网站的教学设计32-46
• 3.1 小学生特征分析32-37
• 3.1.1 小学生一般特征分析32-33
• 3.1.2 小学生起始能力分析33-36
• 3.1.3 小学生学习风格分析36-37
• 3.2 小学英语移动学习网站中学习目标的分析设计37-39
• 3.2.1 语言技能38
• 3.2.2 语言知识38
• 3.2.3 情感态度38-39
• 3.2.4 文化意识39
• 3.3 小学英语移动学习网站中学习内容的分析设计39-42
• 3.3.1 网站学习内容选择的原则39-40
• 3.3.2 网站学习内容——单词的分析与设计40
• 3.3.3 网站学习内容——情景对话的分析与设计40-41
• 3.3.4 网站学习内容——基础语法的分析与设计41-42
• 3.4 小学英语移动学习网站中学习策略的分析设计42-44
• 3.4.1 认知策略42-43
• 3.4.2 交际策略43
• 3.4.3 资源策略43
• 3.4.4 调控策略43-44
• 3.5 小学英语移动学习网站中学习评价的分析设计44-46
• 第4章 小学英语移动学习网站的系统设计46-64
• 4.1 小学英语移动学习网站的系统设计原则46-48
• 4.1.1 网站可用性方面的原则46-47
• 4.1.2 网站设计方面的原则47-48
• 4.1.3 网站技术支持方面的原则48
• 4.2 网站系统构架设计48-50
• 4.3 网站的前端设计50-58
• 4.3.1 网站的功能模块设计50-52
• 4.3.2 网站的界面设计52-55
• 4.3.3 网站的交互设计55-57
• 4.3.4 网站的导航设计57-58
• 4.4 网站的后台设计58-64
• 4.4.1 学习者特征数据分析系统58-60
• 4.4.2 主动推送60-62
• 4.4.3 系统激励策略62-64
• 第5章 小学英语移动学习网站的开发64-83
• 5.1 网站开发语言 HTML5 的介绍64
• 5.2 网站开发及运行环境的选择64-65
• 5.3 数据库设计65-71
• 5.3.1 用户信息管理系统66-68
• 5.3.2 学习资源68-71
• 5.4 网站部分模块的关键代码及实现71-81
• 5.4.1 网站主框架的关键代码及实现71-73
• 5.4.2 网站导航模块的关键代码及实现73-74
• 5.4.3 网站个人中心界面的关键代码及实现74-75
• 5.4.4 网站学习中心模块的关键代码及实现75-77
• 5.4.5 网站学习测评模块的关键代码及实现77-80
• 5.4.6 网站交流协作模块的关键代码及实现80-81
• 5.5 网站的测试81
• 5.6 开发工作的总结81-83
• 第6章 回顾与展望83-85
• 参考文献85-87
• 附录87-90
• 致谢90

【参考文献】

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  本文关键词：小学英语移动学习网站的设计与开发，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：421374