滑轨与嬗变:民初安徽教育视导制度述论

发布时间：2017-06-09 16:15

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【摘要】：民国初年,随着中央政府关于视导制度的变化,安徽省结合自身实际情况,制定了省、县视学规程,并作了几次修正。1913年柏文蔚制定省、县视学规程,奠定了民国安徽视导制度的基础。之后倪嗣冲、韩国钧相继修正视学规程。1917年之后视学权归教育厅。1918年沿袭教育部颁布的视学规程,形成定制。
【作者单位】： 苏州科技学院人文学院;江苏师范大学历史文化与旅游学院;
【关键词】： 民国初年 安徽 视导制度 教育
【基金】：江苏省2013年普通高校研究生科研创新计划资助项目“民国时期江苏吴县县政府研究”(CXZZ13-0852);江苏省2013年普通高校研究生科研创新计划资助项目“北洋时期地方军事力量研究——以定武军为例”(CXLX13-967)阶段性成果
【分类号】：K258;G529
【正文快照】： 近代中国的教育视导制度是在近代国民教育制度的建立和发展过程中作为国家对学校的监督机构而设立的,肇始于1906年5月清政府公布的《奏定学部官制》及《奏定各省学务官制办事权限并劝学所章程》。民初安徽视导制度沿自清末,几经嬗变,有所损益,最终形成了较为成熟的制度体系。

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本文编号：436009