先秦无官学考论

发布时间：2017-06-09 19:20

  本文关键词：先秦无官学考论，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：先秦时期指的是中国秦朝（公元221年）以前的时代。先秦时期包括远古时代、夏朝、商朝、周朝、春秋战国时期。关于官学的起源，，大多观点是在西周时期就已经有了一套完整的官学体系。本文就这一观点提出了不同意见，认为在先秦时期还尚未有官学。本文将从四个方面来证明这一观点，首先，从教育机构方面来说，当时的教育机构只是社会教育化机构，并非专门的教育机构；第二，从教育形式，教育者受教育者的称谓等方面来说，因为没有正式的教育活动，所以对教育者受教育者没有固定的称谓；第三，从专门的教育者方面来说，在春秋以前“师”字是没有“教育”的含义的，并且孔子以前是没有葬师之礼的；最后对西周金文以及经典文献中的一些论据进行了重新地考察。
【关键词】：专业化 教育者 教育机构 受教育者
【学位授予单位】：江西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G40-092
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 1. 绪论6-12
• 1.1 国内研究现状分析6-8
• 1.2 选题的研究意义（含科学与实践意义）8-9
• 1.3 研究方案9-12
• 1.3.1 研究内容、研究目标和拟解决的关键问题9-10
• 1.3.2 拟采取的研究方法及可行性分析10-11
• 1.3.3 研究的特色与创新之处11
• 1.3.4 研究基础和已具备的工作条件11-12
• 2. 先秦的庠序学校属于社会教化机关12-24
• 2.1 相关概念界定12-16
• 2.2 社会教化机构的一般特点16-17
• 2.3 庠、序、学、校等属于社会教化机构17-24
• 3. 春秋之前的文化教育主要通过家族教育进行24-32
• 3.1 “学在官府”就是学在家族24-29
• 3.1.1 西周宗法制度形成的历史原因24-25
• 3.1.2 西周宗法制度的特征25-26
• 3.1.3 西周宗法制度对教育的影响26
• 3.1.4 “学在官府的表现26-28
• 3.1.5 “学在官府”就是“学在家族”28-29
• 3.2 教育者与受教育者的称谓29-31
• 3.3 “教”字的构形31-32
• 4. 春秋之前没有专职的教育者32-38
• 4.1 春秋之前师字没有“教师”的含义32-37
• 4.2 孔子之前没有葬师之礼37-38
• 5. 对先秦官学论有关论据的重新审查38-42
• 6. 结语42-44
• 参考文献44-48
• 致谢48-50
• 在读期间公开发表论文（著）及科研情况50

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 章小谦;;“先生”考[J];华东师范大学学报(教育科学版);2007年04期

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本文编号：436465