社会临场感研究综述

发布时间：2017-07-19 16:27

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【摘要】：社会临场感是指在利用媒体进行沟通过程中,一个人被视为"真实的人"的程度及与他人联系的感知程度。它能够促进虚拟环境中人与人的交互以及学习者的知识建构,是影响在线学习的重要因素,也是影响在线学习满意度的重要指标。文章首先介绍了社会临场感起源与发展过程,然后论述了社会临场感的内涵,包括定义的界定与辨析、内在属性及影响因素,之后对常用的测量社会临场感的方法进行分析,最后研究者介绍了关于社会临场感的研究热点并对未来的发展趋势进行了展望。
【作者单位】： 华南师范大学教育信息技术学院;
【关键词】： 社会临场感 虚拟学习环境 在线学习
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着知识更新速度的加快,终身学习的需求日益加剧,在线学习已经是远程教育中学习者学习的一种重要方式。在线学习克服了传统学习中时间和距离的限制,它使得学习变得更加灵活与方便,学生可以在任何时间、任何地点进行学习。然而由于远程教育“教的行为与学的行为时空分离”的

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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中国硕士学位论文全文数据库 前2条

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【相似文献】

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本文编号：563802