职前教师教育实践能力有效考评缺失及改进策略

发布时间：2017-08-14 21:29

  本文关键词：职前教师教育实践能力有效考评缺失及改进策略

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【摘要】：当前的职前教师教育重视实践能力培养,但是缺少对实践能力的有效考评。职前教师教育实践类课程多采取学分制考评方式,其教育实习和见习则缺少有效的考评,教师资格证申请也未重视实践能力考评。教师教育实践能力的有效考评,应从教师教育实践课程体系、教育见习和实习、微型课演练等三方面展开。
【作者单位】： 盐城师范学院文学院;
【关键词】： 职前教师教育 实践能力 考评 策略
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 当前的职前教师教育重视师范生教育实践能力的培养,《教师教育课程标准》中的实践取向,即是与育人为本、终身学习并列的三大基本理念之一,教师职前培养高校也重视实践课程等,但是其对准教师的教育实践能力,却缺乏行之有效的考评。一、教师教育实践能力有效考评缺失现状《教师

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本文编号：674805